去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:教育幼儿教师 学校“全员全程全方位”学校德育工作机制一、指导思想 面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和胡锦涛总书记的重要讲话精神。
为了加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，针对目前学校生源实际状况和教育学生难度增大等问题，与时俱进，改进创新，制定《全员育人制度实施方案》。
目的是引导广大教职工树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标，推进我校办学水平。
该方案采取定人、定时、定标的方法，面向全体，对教育对象实行全方位的管理和教育，并纳入学校目标管理系统。
二、具体内容： 1、抓好队伍建设，营造全员育人氛围 1、发挥德育领导小组的核心作用。
本学年学校由于人事变动，学校德育工作领导小组成员也有所变化，德育工作领导小组组长：罗煜锟；副组长：赖声金。
学校将定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。
