去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:涟羽匆匆 2018—2019学年度第（1）学期研修手册学校：学科：数学沿庄镇教师校本研修计划教师：数学组2018至2019学年度第一学期研修｜目标｜1.提升数学教师的教学能力，能够熟练地应用信息技术等手段进行教学，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
｜2.认真学习领会新课标，积极开展新教材研究工作，深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂的教学效率。
｜研修｜内容｜ 一至六年级数学学科的相关材料，《小学数学课程标准》、小学数学学科的优秀课例及内容解析等。
｜研修｜方法｜1.通过说课、听评课等展示活动，促进教师深入学习教育理论、深入研究教材教法，并应用于指导自身的教学实践活动。
｜2.通过集体备课活动，组织教师集体交流对教材教法、学生学情的理解，因材施教、解决教学过程中出现的问题等，不断提升教师整体备课水平，提高教学的效率。
｜活｜动｜安｜排｜时 间｜地点｜活 动 内 容｜第 2 周（9月7日）｜中排西头教室｜制订本教研组本学期教研活动计划。
｜第 4 周（9月21 日）｜中排西头教室｜怎样共建有效的数学课堂。
｜第 8 周（10月19 日）｜中排西头教室｜组织进行教师说课活动。
｜第 10 周（11月2日）｜中排西头教室｜针对上次说课内容进行相互点评，交流看法。
｜第12周（11月16日）｜中排西头教室｜教师应该怎样上课？｜第14周（11月30 日）｜中
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