农村出生，农村成长，又在农村任教二十余年。
在上学的年代，村村有小学，三四个村子就有一所中学，当时叫做“联中”，大概是几个村联合办的中学的意思。
九十年代开始在农村任教时，中学就在逐渐撤并。
进入两千年以后，小学人数逐渐减少，撤点并校开始实施，大量的小学被撤并。
随后叫停了撤点并校，但是，已经撤并的学校也不可能再恢复了。
虽然叫停了撤点并校，但是，撤点并校还再继续，原因无他，只是学校没有学生了，也就没有存在下去的必要了。
我们所在的几个村镇，以前的时候，在镇里被划为南片，包括八个村庄，在我上学的年代，这八个村庄当中有八所小学，两所中学，并且学生数还都不少。
如今，这八个村庄当中没有一所中学，小学也仅有一所。
为什么会出现这样的状况，我以为有以下几点：一、计划生育的影响。
在上个世纪八九十年代，每个村庄都有小学，并且小学的人数都在一二百人左右，稍微大些的村庄的学校能有四五百学生。
后来人数逐渐减少，原因是适龄儿童的总数在减少。
一个村庄的所有适龄儿童也没有这么多。
二、城镇化的影响。
在上个世纪七八十年代，农村进入城市的人数极少，就算有一些，也是进城工作，而能把家庭带进城市的人更是少之又少。
现在就不一样了，进城务工人员大量增加，而在城市买房，把家庭搬进城市的人也不在少数。
现在再去农村，只剩一些老年人和一些孩子，年轻力壮的都在城市工作。
就我所在的村庄，据我最近几年的观察：到每年的腊月二十五、六之后，小村的街道两旁陆陆续续的就会停满小汽车，都是在外工作的年轻人携家带口回老家过年。
过完春节，到正月初四、初五之后，街道两边的小汽车就会逐渐减少，到了初七、初八，街道两边就会空空荡荡，不再见到小汽车的影子。
要是在平时，在街道上是很难见到四五十岁以下的壮年人。
三、私立学校的影响。
在上世纪八九十年代，没有私立学校，学生也不能进城上学。
上学只有一条路可选择，就是去村小学。
现在，可供选择的途径增多了。
就算还在村里住着，也能把孩子送到城里上学，或者是送到私立学校上学。
农村公办学校的短板是不管食宿，有些家长为了能腾出时间打工，就会选择的孩子送到私立学校上学，两星期送回家一趟，孩子上学、家长打工，相互不影响。
总体来说，农村学校的拆迁是时代的影响。
经济发展，社会进步，通过基础设施的建设与完善，来满足人们日益增长的物质文化需求，从长远来看，这是大势所趋
