实践证明作用不大,需要学校教职员工一道进一步强化民主管理的意识,确立教代会(教大会)的决策机制、监督机制和沟通机制。
这一方面日本教育工会的经验是否可以借鉴一下?他们作为第三方的专业机构,起到了很好的沟通作用。
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