这话没毛病。
就在于父，母的。
这是为什么呢？先看看教育的重点，是人的思想，情感，习惯。
其二，学习的方法。
其三，是知识。
这三者什么关系？人的思想，情感，习惯是什么时候起形成的呢？上学前就形成了，这个期间孩子在哪里，是谁带的，一张白纸都画了些什么呢？一般大人注重知识健康，对灵魂情感习惯认识不足，总认为大了就好了。
这是天真的想法，人性没那么简单可怕的很。
思想情感习惯控制人一切，指挥系统出了问题，怎么干正事呢？孩子小不懂，大人不懂问题就严峻了太可怕了。
学校是教育人的地方，可是来了个不听话的孩子，教育起来难度很大，有的能教好有的干教育没效果。
其根源底子没打好。
要不有这样的话呢？好孩子后面有名家长。
这是不是理呢？说到底就是家庭教育资源问题。
似是而非：应该是家长和学校相结合。
成败的关键在学校。
能说教师是人类灵魂的工程师。
说明教育的责任在学校。
很多家长大字不识几个。
但他（她）做好了后勤保障。
靠捡破烂把子女送进清华，北大。
没有教师的辛勤施教，能结硕果？你能把功劳归功父母？
