今天下午,天气晴朗,万里碧空,校园里到处充满了春的气息,一派生机勃勃。
我们班也发生了一场热闹的风波，“风波”一定是发生了打架.吵闹等不良行为。
告诉你吧，我们班这是一场学习风波。
下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。
下午第一节课是科学课，罗老师正在给我们讲解：第4课——像火箭那样启动小车。
沈媛媛脑子里就有了一个奇特的想法：何不用自己现在有的材料做个实验。
说做就做，罗老师讲解完毕后，沈媛媛就召集所有周围的同学，说明了想法后，开始动手了，沈媛媛因有了同学的配合与支持，所以大胆的做了起来。
首先将塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又将塑料瓶下端一分为二；然后在两端穿上小洞，并把剪均匀的吸管插入；然后在吸管两端插入瓶盖，大体组成了一个汽车模型。
然后在车上端安装上粗吸管，粗吸管前方安上一个气球，并用橡皮筋绑住气球；最后吹胀气球后，放掉气球吹口，汽车就会随着气球里的气运动。
然而他们的实验也就成功了！罗老师点评时，也觉得这个实验有创意，肯定是细心制作了的结果。
同时也夸沈媛媛热爱科学，当然沈媛媛心里也同样美滋滋的。
下课，大家边一窝蜂的凑上去看热闹，沈媛媛忙得不可开交，这股潮流直到第二节课才停止。
看来这场学习风波也对同学们造成了影响，也想回家试试这个实验。
其实，像气球这样推动小车的力叫反冲力，小车是靠气球里的空气的反冲力运动的。
你也来试试！这就是我们班的学习风波，怎么样，我们都热爱学习吧？
