你好，我是干货课代表，专注于教师资格证、考研、国考等学习干货分享，有需要的同学可以关注我！关于你提的奖励学生经济有效的方法，我分享一些东西，希望对你有帮助！1．表扬/夸奖 成本：（无） 效果：★★☆☆☆夸奖是一个老师最常用的鼓励手段，包括口头表扬和书面夸奖。
①口头表扬：“这次表现非常好！再接再厉！ ”“完全正确！太棒啦！ ”“进步非常明显！ ”。
用语言表示肯定其实是一件非常容易的事情，况且夸多了其实会越来越擅长夸人。
【细节夸人】稍稍复杂一点，要概括出小朋友哪里表现好，再加上夸奖，十分真诚。
“昨天的作业，除了A和B两个人，其他人的书写都不认真！A的书写很工整，每个字都排好了队，非常用心，特别棒！B的字迹可能没有那么完美，但是从涂擦印记上看出有仔细改正错字，态度端正！你们只要用心了，老师都会看得见”②书面表扬：在作业上写评语“完成的非常棒！”或者盖一个卡通印章，画一个卡通图案。
书面的好处是白纸黑字，小朋友每天会翻过之前的一句句表扬，完成今天的作业都会有动力一些；家长检查的时候也能看到老师对自家孩子的肯定。
③反馈表扬：这种指的是和家长沟通的时候，直接夸奖孩子的表现和进步，家长开心，回家夸夸孩子；孩子开心，努力表现；孩子进步，老师轻松。
大家都开心，完美~2．小组对抗 成本：（无） 效果：★★★☆孩子不喜欢打游戏？那时还没发现对的游戏！其实小孩子都是要面子，争强好胜的，只是部分小朋友会因为各种各样的原因，压抑了天性没有释放出来。
注意：分组容易引发“抱大腿”效应，不那么优秀的同学靠着积极活跃的同学赚组分，实现共产主义……这种情况下，教师就要注意控制，让所有学生都参与到问题中来。
3．积分卡 成本：★☆☆☆☆ 效果：★★★★☆表现优秀的同学，发放积分卡片，期末用卡片统一兑换礼品。
期末的时候就可以统一兑奖，舍得花钱就买点小礼物，没啥钱就写点“免扫地一次”“免作业一次”“老师香吻一次”等等优惠券，想兑点啥都方便。
4．亲密动作 成本：（无） 效果：★★★☆☆亲一口，抱一下，摸摸头，表达喜爱的动作都可以用起来，一般来说越奇怪的动作越有效果。
尤其是对于新生，亲密的动作可以迅速拉近关系，进入状态。
5．奖品/礼物 成本：★★★★☆ 效果：★★★☆☆礼物嘛，老手段了。
小学生比较好哄，一般我们发的比较多的有：①文具：笔或者本子这种普通文具就尽量设计浮夸一点②养护类：种子、植物这种需要长时间关注培养的或者浮夸一点的美貌小盆栽③益智玩具：九连环、孔明锁这种老玩具反而有意想不到的效果：④自制礼品：手作、软陶、哪怕手写贺卡和插画，孩子会感受到老师对他的爱的，一般都很喜欢老师自己的作品：
免作业啊！！！两个孩子以及他们的同学，都无比喜欢这个奖励。
。
