要回答这个问题，我们首先要了解什么是记忆？记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础 。
小婴儿首先识记能力差，毕竟刚出生没多久，啥也不认识。
保持，再现，再认更是无从谈起。
其次，训练速记、速读需要借助语言，而语言是需要听多了，才会说，说多了，才流利，在听说的基础上才能读写。
婴儿能读书的好像不多。
速读速记是建立在注意力良好，认知能力没问题，脑呈象也不错的基础上，再借助一些方法、习惯才能达到的。
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因为不不识字嘛。
小学生一般从三年级开始可以进行速读训练，这个阶段已认识许多汉字。
国外欧美及日本等发达国家把速读训练列入了中小学课程。
好处多多了，可提高小孩子阅读能力，比如国内jint速读记忆训练内置的舒尔特表能提高孩子注意力和记忆力等能力，当然可以提高学习的成绩了。
要不然国外也不会那么重视速读吧。
