矛盾太多不是一句二句话能说清楚，封闭式管理学生的经济来源参差不齐，敞开式吧又对学生学习不利。
社会习气环境对学生影响不可小试。
1、我们要有“管理者”的意识。
任何一个班级里，不管你是上一节课还是两节或更多，每节课都是你都要负责，那么你就有责任在你的时间里把这个班级管理好，让学生承认你的责任心，佩服你对这个班集体的管理能力。
2、我们要有“服务者”的意识。
学生需要什么，知识、谈心、表扬甚至批评、简单说我们的关心都是学生最需要的，那么我们就要尽量满足学生，借此机会来施展我们除授课外的知识能力，显现我们的人格魅力。
3、我们更应具有集体意识。
我们每一个班级就是一个集体，而我们每一位任课教师就是这个集体的一员，我们就应该为这个集体的发展出谋划策，让这个集体更融洽，更强壮、优秀，而非只是埋怨或抱怨学生或者班主任。
因为学生是我们共同的学生，班级荣誉或耻辱是我们要共同面对的现实。
所以我们同班教师首先要团结一致，携手共建优秀班集体。
