作文，题目是，初三，我收获了什么我收获了快乐农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起匿名用户2014-12-16展开全部这学期我收获了什么作文800初中我粗粗地喘着气，感觉睫毛很重——额头上的汗水流到了睫毛上，胸口闷闷的，真的觉得快昏倒了，地球在以平常百倍的速度在转动！3分52秒！至少我及格了，我800米跑步及格了，我这样一个没有体育细胞的人及格了！我想着，前几分钟，我是怎样过来的。
哨子吹响了，我迈开了步伐，只感觉到一阵阵风从我脸边刮过——好几个同学都超过了我。
就这个速度，匀速地跑，匀速吸气，匀速呼气！我在心里不停地念着。
太阳越来越烈了，我的影子跑得比我还快！刚开始，树木、教学楼就像幻影一下闪过，可是才过了一圈我就觉得我实在是把学校的枇杷树看得太仔细了，我撅撅嘴，我想把步子迈大，把速度加快，可是，着肢体都不听我使唤了，甚至觉得它们都不是自己的，它们还是按着原速地运动着，或许更慢了。
胸口开始发闷，呼吸逐渐变得不均匀，那时我更渴望自己的肺活量能大点。
前面的几个同学也不行了，她们的速度开始放慢，步子也不像先前那样大。
我离前面的那个同学越来越近了！一步两步三步四步！她开始向我的反方向运动，我超过她了，我微微一笑。
这段开心过后，第三圈了，喊加油的同学都已经坐在了草坪上说笑，体育老师在我们经过的时候还是喊着加油。
我开始用最小的步伐，最慢的速度跑着，随着太阳穴一种鼓胀的感觉，我不再跑，而是走，走了几步，大气还在喘着！前面的同学就好像一台拉引机，我慢慢地又开始跑了，虽然速度不快，但是我明显地感觉的自己在前进。
当我眼睛想要合上跑的时候，我模模糊糊地看见了老师在终点招着手，只剩二十米了！我用尽力气深吸一口气，步子迈开了，速度加快了，十米！五米！两米！一米！我终于跨过了属于终点的那一条白线！我趴在了栏网上，十指都紧扣着空隙的地方，我想坐下来！但我更宁愿站着，站着看万里无云的天空，感受坚持带给我战胜自己的快乐，那天空显得格外辉煌！
嗮嗮我的家收获作文初中
