我就是一名教师，刚毕业在农村任教，工作七年后，通过招考进入城区的一所学校任教。
当时城区学校和农村相比，城区学校工资及时并且福利很好，很多人托关系、找门子，千方百计调进城区。
如果不是教师招考我也不会调进城区学校。
假如现在让我选择，我宁愿在农村学校工作。
现在农村与城区学校相比，硬件设施几乎没有多大差距，有些农村学校甚至比城区学校都好。
但是城区学校学生多，班额大，学生的层次差异大，管理难度大；家长的诉求多，稍不留神就会招到举报，因此教师的压力大；教师自身发展空间较小，职称晋升困难，生活成本高而待遇普遍偏低。
而农村学校，由于生源较少，教师从事着轻松工作。
近几年，国家对乡村教师倾向较多，福利待遇普遍比城区好，尤其在职称晋升上有专门对乡村教师的通道，比城区教师较大优势。
真是三十年河东，三十年河西，乡村教师的春天已经来临。
城里套路深，我想回农村。
我可能回不去了。
[流泪][流泪][流泪]
城市还是农村？有选择谁不会去城市？愿意选择去农村的，不是年纪大的，就是年纪老的。
年轻老师上课中@—@~城市化是一个趋势随着中国经济的高速发展，目前我国的城市化速度也非常快，改革开放到现在，基本上以每年一个点的速度在提升，目前我国的城市化率大约是61%，也就是说，全国14亿人口，约有8亿多人口居住在城市。
中国用大约40年的时间，就走过了发达国家上百年才走完的城市化历程。
城市化进程不断加快而城市化率依然还有很大的提升空间，还能提高十甚至最高约二十个百分点。
城市化率的趋势，意味着越来越多的人口集聚在城市里。
相比农村，城市的社会资源更集中，生产资料配置更合理，无论是生产还是生活都更便利。
只要是追求美好生活的人，都无法拒绝向城市集中的诱惑。
老师自然也不例外。
城市学校对于老师具有更大的发展空间城区中学，拥有农村中学许多无法比较的优势。
一是专业发展优势。
城区中学会有更多的机会，去参加专业培训，学科竞赛，参加各种教育科研课题研究，有更多的机会与教育大家面对面交流学习，也会有更多的机会脱颖而出，成为教育领域的优秀人物。
山区农村学校上体育课二是社交优势。
城区中学的学生，更多地来自城市各个行业，教育不仅仅是面对学生，还要接触到各个行业的人物，特别是学生家长，各个部门的领导，不同行业的专家等。
仅以家长为例，城区中学的老师将会认识与结交更多城市里的家长朋友，说不定这些家长就是某个部门或某个领域的专家领导。
这种社交资源优势在你需要办点什么事的时候，就会完全体现出来。
显然，农村学校不具备这样的优势。
三是社会资源优势。
城市里有更好的医疗、教育、卫生等条件与资源，自己的孩子将来上学，也可以选择读更好的学校，即使你不为自己考虑，难道不为孩子考虑?学生在跑操中如果有个头疼脑热，亲戚朋友有个三病四痛，城市里就近找家医院，要比农村方便多少？城区学校的老师，认识个医生不是很平常吗？选择城市，顺应趋势如果要你选择城市还是农村，无论你是年轻老师还是年纪大一点的，我都强烈建议你选择城市学校。
如果能够选择一线城市，就要舍弃二线城市。
城区学校升旗台如果能够选择三线城市，就要舍弃四线城市。
城市化发展程度越高，就越应当成为我们的首选。
这不是逐利，而是顺应历史发展趋势，响应国家号召，让自己的生活更美好。
有些父母 仅仅为了孩子，就愿意抛弃家乡，选择到城市打工，租房，想方设法把孩子送入好的学校，因为这是改变他们阶层命运的最好途径。
知识改变命运！知识改变命运那么，是不是农村就要遭受冷落了？也并不是，山区农村学校，贫困学校，那里的孩子也需要良好的教育。
我们也可以用支教、结对帮扶、教育集团化或联盟、标准化学校建设等方式支持他们。
而这一节，也是为了让那些山区和农村的孩子走出来，将来有更美好的生活。
