中国数字媒体艺术专业十大名校是什么?

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中央美术学院设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科，已经建成涵盖视觉传达设计、数字媒体艺术、公共艺术与设计、环境艺术设计、生活产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、设计史及理论等目录内的二级学科，以及自主创设的交通工具设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、生态危机设计（智慧城市）等新增二级学科。同时，在保持现有学科口径范围优势下，设计学科以对中国社会未来形态和经济模式整体研判为基础，以积极应对全球科技、经济和社会变革为契机，以培养具有中国文化立场和全球意识的顶尖人才为目标，以服务于国家重大战略举措为根本，全面深化改革和创新驱动发展。

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中国传媒大学动画与数字艺术学院成立于2001年，是我国最早一批从事动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学科研的院校之一，是国家动画教学研究基地。依托于中国传媒大学深厚的国内外影响力和广播电视艺术学与计算机科学的综合性学科背景，在动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学科研方面，现已形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势。经过近十年发展，学院现已拥有动画、数字媒体艺术、游戏设计3个二级学科点。其中，数字媒体艺术专业分为数字影像与网络视频方向和网络与智能媒体设计方向。

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北京电影学院数字媒体学院于2013年底开始筹建，整合了国内外顶级艺术家和科学家，以“用高科技语言讲故事”为发展宗旨。培养掌握数字媒体艺术的基本理论和相关技能方法、具备综合文化素养及创新精神的高素质复合型数字媒体艺术人才。数字媒体学院专职教师的专业结构包括：交互设计、计算机技术、数字影像创作三个方面，符合数字媒体艺术专业教学的要求。其中，大部分教师具有博士学位，且大多具有海外留学经历，是一支整体水平较高、充满活力的适应专业发展的师资队伍。目前，学院教师负责主持二十余项国家级、省部级、校级科研项目，发表多篇专业领域学术论文，并在编数字媒体艺术专业核心课程系列教材。

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浙江传媒学院动画与数字艺术学院是全国最早开设动画与数字媒体艺术专业的院校之一。学院有浙传深厚的广电影视全产业链学科背景以及杭州“动漫之都”的地域优势依托，2014年，获中国文化艺术政府奖——“最佳动漫教育机构奖”；2019年，获省级一流专业立项，现为中国动画学会常务理事单位、中国电影家协会动画工作委员会理事单位。学院一贯坚持“以赛促学”“以赛促训”“以研促教、以习促学、以赛促训”，成果显著。学院师生作品屡次获得国际国内奖项，奖项涉及柏林华语电影节、华盛顿华语电影节、芬兰坦佩雷国际电影节、全国美展等。

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北京师范大学艺术学科积累近百年历史，地位独具、历史悠久、学术之风优长。2002年成立艺术与传媒学院，是中国高校第一个全艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的学术与创作并进的独特学院。学院承担由教育部、文化部指导，北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院两部三校联合实施的“动漫高端人才联合培养实验班计划”。本科专业包括：戏剧与影视学、音乐学、美术学、舞蹈学、数字媒体艺术、书法学等。其中，数字媒体艺术（含数字媒体艺术专业、动漫方向）专业是国内最早培养数字媒体专业化人才的艺术学科之一。

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四川音乐学院美术学院创办于2000年，聚集了各学科专业、行业的专家学者，具有一支高水平的师资队伍，高职称教师40余人。美术学院设中国画系、油画系、雕塑系、动画系、工业设计系、视觉传达设计系、环境艺术系、数码媒体艺术系、公共艺术系、艺术与科技系。数字媒体艺术是21个专业方向的其中之一。学院现有“绘画”和“工业设计”省级特色专业；“绘画”重点学科；“色彩”、“产品造型设计基础”、“数字插画创作”精品课程；“景观规划与设计”、“互联网+”省级创新团队；“数字媒体艺术”省级重点实验室；“环境艺术”省级应用型示范专业。

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广州美术学院视觉艺术设计学院成立于2010年9月，由广州美术学院最传统的装潢系和新兴的数码艺术设计系联合组建而成，2018年11月，艺术与科技专业并入学院。学院注重本科质量工程建设和科研建设，现拥有视觉传达设计国家级一流专业建设点1个，省级一流专业3个，省级、校级教学成果奖多个，省级教学成果培育项目1个，省级、校级精品在线开放课程7门，校级一流课程9门，省级、校级高等教育教学改革项目25个，校级自编优秀教材6部等。学院现拥有视觉传达设计、数字媒体艺术设计、艺术与科技、动画4个专业。

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四川美术学院设计艺术学院是建校初期开设的工艺美术专业发展而成，至今已有78年办学历史，是川美设计学学科硕士研究生培养单位，设计学学科是重庆市一流学科、省级重点学科，全国第四轮学科评估获B+，绝对排名并列第10位，建有博士后科研工作站。数字媒体艺术专业设立于1999年，2000年正式招生，已经为社会培养了一批具有专业素养的专门人才。数字媒体艺术专业依托互联网发展的大环境、以及“一带一路”的国策和西南地区的历史文化资源，立足本土，关注腹地，逐渐形成了注重多媒介与多维度的整合创新，强调科学、艺术、设计的学科交叉与深度融合的专业特色，与国内外行业和学术界有着广泛的交流。

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上海戏剧学院创意学院成立于2004年，是适应文化创意产业发展趋势而创办的全国高校第一家创意学院。学院设置的专业之一为数字媒体艺术，并设有“艺术管理研究“博士点，“设计学”一级学科硕士点以及“艺术管理”数码艺术设计”方向的MA和MFA。学院为数字媒体艺术专业提供了良好的创作实践环境和产学研—体的实践基地，例如：数字演艺集成创新文化和旅游部重点实验室、上海市多媒体演艺虚拟空间合成重点实验室等。该专业注重国际艺术交流与实践，每年召开“新媒体演艺创新国际专家学术研讨会”，定期举行国际顶级行业专家教学与创作工作坊，培养新型的具有国际视野的当代数字媒体艺术创作与设计人才。

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天津美术学院国际艺术教育学院成立于2014年3月，负责中英数字媒体艺术专业和港澳台及留学生的相关工作。国际艺术教育学院的建设与发展，是在紧密围绕科技、文化建设发展的政策与步伐，在全球化的文化视野和知识背景中，坚持中国性和本土化的文化立场与文化智慧下实现的。学院共享天津美术学院的教学资源和教学辅助设备，如图书馆、美术馆、网络中心和实验中心等，并设置了两个相对独立的实验教学中心，即美术学实验教学中心和设计与新媒体艺术实验教学中心。

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南京艺术学院传媒学院成立于2005年，目前有博士、硕士、本科等多层次教学，并拥有数字媒体艺术博士后科研流动站。设有动画、广播电视编导、数字媒体艺术、录音、摄影、广告学、影视摄影与制作7个本科专业，以及广播电视艺术学、动画、数字媒体、摄影、录音等硕士学位授予点和博士点。传媒学院注重艺术创作，成果丰硕，在全国举办的影视、动画、数字媒体、广告、摄影、数字音乐等各项赛事中取得优异成绩，获得国家、省级奖项200多项。传媒学院建有“国家级数字媒体艺术实验教学示范中心”。

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江南大学设计学院排名位于第四轮学科评估A类（2017）、中国最好大学排名第五名（2019），设计学研究生学科排名第三（RCCSE），也是“十三五”江苏省重点学科，江苏省优势学科（建设）。目前是教育部高等学校工业设计专业教学指导委员会副主任单位、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会和设计专业教学指导委员会委员单位等。数字媒体艺术是本科设置的专业之一。目前设有“设计学”一级博士点，设有“设计学”和“美术学”一级学科学术型硕士点，“数字媒体艺术设计及理论”二级学科学术型硕士点，以及“艺术设计”专业学位型硕士点。

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重庆邮电大学传媒艺术学院是学校在主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的背景下，于2002年成立的教学科研单位。学院现开设了广播电视编导、动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业。学院是重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新试验区、重庆市实验教学示范中心；建有重庆市高等学校三特行动之特色专业（广播电视编导、动画）及特色学科专业群（数字媒体与信息管理）、重庆市高等学校“十三五”重点学科—戏剧与影视学、国家级精品视频公开课（走进数字媒体艺术）。

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吉林动画学院游戏学院成立于2009年3月，下设数字媒体艺术专业，是我国最早一批且规模最大的从事游戏相关专业教育的高等院校。建有省级特色专业、省级品牌专业、省级特色高水平专业、省级一流本科专业建设点1个，省级重点实验室1个，省级大学生校外实践教育基地1个，省级工程研究中心1个。数字媒体艺术专业凭借＂学研产一体化＂的办学特色，于2011年被评为吉林省“十二五”特色专业；2015年被评为吉林省品牌专业；2018年被评为吉林省特色高水平专业；2019年被评为吉林省一流本科专业建设点。学院专业拥有一支以国际专家为引领、行业领域多元、专兼职相结合的双师型教师队伍。

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河南工业大学设计艺术学院现有教职工94人，拥有一支由教授、副教授、讲师以及海外留学博士组成的高水平师资团队。学院团队主持和参与了多项国家级和省部级课题，获得国家级、省部级科研与教学奖励十余项，在国内具有较高的知名度。学院人才培养体系完善，设有艺术类本科专业之一的数字媒体艺术专业。数字媒体交互&游戏设计工作室隶属于数字媒体艺术专业，成立于2016年9月。目前是数字媒体艺术专业中研究方向最多、师资和学生规模最大的工作室；数字影像工作室（数字媒体艺术）成立于2016年9月，现有专职教师4人，学生43人，外联合作辅导教师4人。