宝宝做错了事情,你敢对她说:“宝宝,你太棒了!今天犯了一个错误。
” 看到这个命题,看似荒唐,实则很富有教育的艺术性:1、“宝宝,你太棒了!今天犯了一个错误。
”这样的表扬,使得宝宝不会掩饰自己的错误,把做错事情当作很开心的事情。
2、“我们从错误的事情中学到什么本领呢?”接下来,大人和小孩一起探讨怎么才能避免犯错。
3、“太好了,宝宝,我们因为这个错误的事情而变得更加聪明。
”这样的逻辑思维成立吗?你敢这样做吗?
作文我们班,太棒了.三百字作文
宝宝做错了事情,你敢对她说:“宝宝,你太棒了!今天犯了一个错误。
” 看到这个命题,看似荒唐,实则很富有教育的艺术性:1、“宝宝,你太棒了!今天犯了一个错误。
”这样的表扬,使得宝宝不会掩饰自己的错误,把做错事情当作很开心的事情。
2、“我们从错误的事情中学到什么本领呢?”接下来,大人和小孩一起探讨怎么才能避免犯错。
3、“太好了,宝宝,我们因为这个错误的事情而变得更加聪明。
”这样的逻辑思维成立吗?你敢这样做吗?
作文我们班,太棒了.三百字作文