如何提高高中写作水平_提高高中写作水平的书_如何提高高中作文水平

新课程《标准》倡导的是任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功；在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。以下是我的几点心得：1、积累词汇我们都知道没有词汇，我们无法表达我们的思想，无法与别人正确交流。丰富的词汇有助于使文章更加生动、活泼，更加能够吸引读者。因此，我们要注意词汇的学习和积累。我们要设立一个词汇积累本，在平时的模块学习和复习中，在阅读训练和完型填空练习中，专门收集词组，短语，句型和特别的句子；并且要牢固掌握他们的用法，平时经常拿出来高声朗读，以防因时间长了而忘记以往所学。这样，我们需要用时才能够随时从记忆中抽调出来，也不会有书到用时方恨少的感叹了。在积累词汇时,我们可以针对不同的写作题材和词的用途，把词组分门别类地收集。例如，表示教育类的词组：graduate from,department ofuniversity;at college,major in,receive a doctor’s degree,get higher education,go abroad for further studies.表示因果总结归纳的词组：as a result/consequence,consequently,generally speaking,last but not the least,in short,all in all,in conclusion,in brief;常见的固定句型：As we all know that,I hold the point that,There is every reason to believe that,The main reason is that,Another thing we can’t forget is that,I can’t agree Everything has two sides./Every coin has two sides.
这样,有利于我们学习和记忆，为基础写作积累丰富的词汇，为培养英语遣词、造句和谋篇的能力奠定基础。2、掌握句子结构
英语书面表达能够最真实地 反映出一个学生的语言能力和水平。如果要写好一篇五个句子的短文，需要经过较长一段时间的培训；学生要通过大量的语言输入和写作训练才能掌握的技能。学生的写作训练应该从句子的写作入手，然后才到语篇。英语有自己的基本句型和固定搭配短语以及自己的句子结构。几乎所有的英语句子都是这五种句型的扩大延伸和变化。因此，要牢记这五种基本句型并不断地练习运用。掌握了句子的基本结构，也可以减少象There are many students very like the book.这种中国式英语的出现。当然，我们首先要知道这五种句子：1）S+V2）S+V+O3）S+V+O+O4）S+V+P5）S+V+O+C为了熟练掌握句子结构，我们可以采用以下的方法进行训练1）经常分析...

1 提供高质量的适合高中生英语水平的范文，仔细研读措辞和句型结构；2 订立英语作文写作规范，依照规范进行初稿写作；3 写好讲评，用一体机展示；4 讲评时注意保护学生写作积极性，不要刻意取消学生的差作文。5 修改措辞和语法错误，润色加工，改后誊写作文。

切身经验告诉你，积累素材，使劲背多点，多看优秀作文，看似笨方法，但实际上对文学素养和作文能力的提高很有帮助。一定要学会合理运用素材到自己的文章中去。

摘要：英语写作是知识输出和迁移的过程，体现了一个人的英语综合素质。本文从学生在写作中存在的问题出发，有针对性地帮助学生解决他们的实际问题，期望能够帮助学生走出写作困境。关键词：追根究源；知识迁移；改错写作共促进
写作在高中教学中，有着十分重要的地位，也是高考二卷中拉开考生档次的重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。教师和学生都普遍重视写作能力的培养，然而，在具体的教学活动当中，学生的写作水平提高的却并不明显，甚至，教师一直在充当着“纠错器”的功能，伏案批改，劳心劳力；学生周周练，周周写，周周背，考试却因紧张而忘记曾背诵的经典句式，优美句子，“原形毕露”，该怎么错，还怎么错；结果是：教师无语，学生纠结。那么该怎样提高学生的写作呢？一、追根究源，找出学生的问题所在
在教学过程中，笔者经常遇到这样那样的情况，不同的学生，可能存在不同的问题。大致可分为以下几种：
1.一错再错。一些学生，总是在同一处错误的地方，一而再、再而三地重复上演着错误的悲剧。如果真的出现这样的情况，首先教师应告诉学生，不要焦虑，这是很正常的现象，从情绪上安抚、鼓励学生。然后帮助学生分析他们错误的类型，比如是语法错误，还是粗心的毛病。如果是语法错误，哪个出了问题，就补哪个知识的漏洞，反复练习，直到可以写出同类型的正确的句子为止；如果是粗心的毛病，那就只需要在写完作文后，认真检查，尤其是经常易出错的地方，多看几遍即可。2.知识迁移能力的欠缺。在知识迁移方面又可分为两种情况：简单直接的语句迁移和复杂相关话题的语句构思迁移。(1)简单直接的语句迁移。教师首先要坚定信念，坚信平时的练习和背诵都是有用处的，之所以感觉用不上，是因为在练习写作的时候存在漏洞。所以，一定要养成良好的写作习惯，一看到作文，千万不要慌张，耐心地读完要求，先在脑海中回想写过的或背过的相似题材及经典句子，然后列个提纲，把要用的句子完整地写下来，保证准确性，长久坚持，一定不会出现大脑空白的情况；(2)复杂的相关话题的构思迁移。此类知识迁移对学生的要求较高，可能一个话题，需要之前写过的好几个相关话题的迁移，才能完成。具体以下面的写作为例来说明：假设你是李华，你的一位美国朋友Paul要在九月到中国观看第七届农运会，顺便想跟你交流一下语言学习情况和参观当地旅游景点。请根据要点给他写封回信。要点：①交流经验；②介绍当地景点。当时，这篇作文导致部分学生除了...

我感觉作文说白了就是三个方面：一是文学素养；二是语言功底，即所谓的文采；三是要有自己的风格，即创新。培养好这三个方面，作文应该就没有问题了。先来说说文学素养的问题。其实你们老师说得挺对，文科生是应该在高一比较空闲的时候多看书，看好书。因为你在写作文时引用名著的名字和其中的一句话会让阅卷老师留下好印象，会显示出自己的文学素养。像《史记》一类的文言书籍，看得下去最好，如果看不下去，也不要勉强，因为史记以后会发课本专门学习。像路遥的《平凡的世界》《人生》一类的书我们老师也曾经给我们推荐过，然后我在课余时间读了《路遥全集》，路遥的文章大多数是叙述黄土高原上故事，他的书确实不错，值得一看，但不用“细查其纹理”另外，像《红楼梦》《飘》等著作就要费一定的精神去读，你要把一本或两本名著弄熟，就是自己在写作文时可以熟练的运用。再来说文采。所谓“厚积薄发”，积累是培养文采的基础，所以积累很重要。但是，千万不要画虎不成反类犬，要有自己的思想，要懂得创新。以下是我珍藏的创新八法：
1在朴素叙述中融进丰厚底蕴
2在行文谋篇中融入情感血液
3在遣词造句中加大感情容量
4在哲理思辨中高扬人文精神
5在形象描述中飘逸诗情画意
6在平实对白中闪烁哲理光华
7在名著化用中浸透书卷气息
8在连词缀句中进展修饰魅力
最后是风格问题。像我们班当时就呈现出百家争鸣百花齐放的现象，风格多种多样，有古朴风格的，作文里基本都是四字短语；有朦胧的，作文开头基本都是朦胧意境；有豪迈风格的，作文中语言激动人心…建议你找到自己最适合的风格，才能最大限度的发挥自己的潜力。以上是我的一点拙见，希望能对你有所帮助。

多找资料进行立意分析
确立新颖标题
开头结尾要见解深刻，文辞优美
多记忆有特点的例证资料
找一些高考优秀作文分析

作文的话，就是靠平时积累，多看书，读好书什么[读者]【青年文摘】【小小说】都可以，不仅可以积累词句，对阅读也很有帮助，因为阅读有很多是从杂志上选的，另外阅读短篇小说的时候，最基本要想一下，作者为什么要写这篇文章这篇文章讽刺了什么？一般小说都有一定的讽刺意味。还有就是以下几点：
1 写景：游记—风景名胜、奇幽趣景
景观简介—自然人文资料
情景描绘—景色、个人感受
2 状物：科普—有关知识
描绘性事物—有关知识、
自己观点（或感情）
3 记事：人物传记—事迹、评论、自己观点
记事—事件描述、意义、自己感受
4 论文：哲学—有关论述
科学论文—见上
政论—中心观点、佐证

我个人2113推举作文与考试＞（是一本半月刊），对写作5261很有帮助．尤其是猜题方4102面很了得．里面1653的文章都围绕高考来转，有评论和分析很到位．另外，可以看读者＞或青年文摘＞，这些流动性高的书．
1看作文上时要注意积累素材，尤其是高中比较倾向写议论问题，要做到旁征博引才能写出好文章．
2注意例文范文里的形式和格式，例如开头设题记，文章分小标题论述等等．
3看书提高作文不但要多看作文书（最好是月刊书籍，因为流动性大，更新快，有助于跟上高考变革速度），而且要看得精．要分析别人是怎样运用语言，多背些好开头好结尾．
4多练笔，多请教．老师改多了你的文章，自然会给到你改进的建议．
（我认为，提高写作不要弄太多花俏的东西来辅导自己，一切都从最基本的入手，自己才是最清楚自己优缺点的人，所以要针对自己弱的部分加强）
要提高作文其实不难，就看你是尽力还是全力．加油吧．

步骤
1
抄写，背诵优秀议论文范文
笔者以为这是刚刚入门的学生的必修课，毕竟我们需要范文来熟悉议论文的结构和基本写法。所以，先去书店选择一本适合你的作文书吧！我们当时用的是，自己选一本吧。2
积累素材
在这里，笔者隆重推荐一本书《遇见一些人，流泪》，这本书里列举了许多位在各行各业蜚声中外的名人，十分有助于对经典素材的积累。最重要的是，这本书灰常灰常好看，相信笔者。还有《民国风度》，喜欢民国的人可以看一下，也是灰常好的。当然，一定要准备一个小本本，做好笔记啊！3
依然是积累素材
不过，此素材非彼素材，此素材指名言，优美语句等等可以起到润色作文的东东。简而言之，就是使你的作文看起来更有文采。想海子啊，张爱玲啊，弘一法师啊，苏曼殊啊~这些文艺范十足的名人的话那么一化用，自然增分呦~
4
看杂志，看新闻
这是必须的，因为议论文在这几年越来越朝经世致用的方向发展，已经从旧材料作文发展到新材料作文，如今又出现了任务型驱动作文。这是全国一个大的趋势，不可违背。所以，作为高中生要注意对时事的关注，尤其是杂志与新闻上对此的评论，要慢慢学着自己对新闻事件作出评论。5
写议论文
最重要的当然是写作文了，不论如何都要尝试自己写，把握好议论文的基本结构，大胆写，想必各位的老师在学校也教各位了，在此就不赘述了。值得注意的是，刚开始起步时，最好照着模板写，等到熟练了就可以放开手脚，顺着自己的心意写了（这种感觉很玄妙，写到一定程度就明白了，有点像孔子说的：七十而从心所欲，不逾矩）。6
改议论文
千万不要小看这个步骤，就是给自己挑错，不断的修改再拿给老师看（老师一定不会拒绝的），直到改到老师满意为止。相信笔者，你会获益匪浅！7
就一句话，练字！练字！练字！重要的是说三遍，一笔好字可以提至少五分！相信笔者，笔者的老师强调了三年年。注意事项
其实作文最重要的是积累，多读书是没错的。