努力补习基础知识，利用假期好好复习学过的，或者去补习班，或者找同学帮你。只要你不放弃，想有个好成绩，一定会追上来的。
初二数学很差,要怎么办?展开全部.其实你上课好好听就行了
作业认真做，自己做
基本就可以了
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，...
数学很差，怎么学好，我已经初二了。初一的数学也很差，我该怎么办数学最主要的是基础，难的题是基础题的提高。楼主说自己初一的数学也很差，不妨挤出时间来把初一的数学再重新学一遍，一定要打好基础，不然往后走会越来越差，上课要认真听课，课后多做点题，无论怎样都不要失去信心，在以后的数学学习中不懂就要问，要有打破砂锅问到底的精神。祝你数学成绩越来越好。
初二数学基础太差怎么办？数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
初二数学很不好 怎么办有一个兴趣是好事，但学习是重中之重，特别是数学，它是一门基础学科，数学学不好，会给以后的学习和深造带来极大的麻烦！你可以先将钢琴的学习放下，首先搞好书本知识如你薄弱偶的数学，多做题，多思考，多请教。当然有一个老师辅导那是更好，提高的更快！切记，上课特别重要，千万不要分神，仔细认真听讲！你完全可以找个数学老师，比如说（最好）你的初中数学老师，给他钱就Ok了，这样平时会特别关注照顾你的，你也会得到进步!数学是很难学，别太灰心，加油吧！把学习搞好，你的那些朋友就会刮目相看的！如果你钢琴特棒，可以考虑从事艺术，当然中考要考好，方能进一个好的高中学校，为以后的艺术之路奠定基础。有句话，也许不该讲，这个成绩如果你有太大的梦想，就要付出更多，流更多的汗，也许考虑要留级。
初二数学很差，怎么办介绍一些学数学的方法：
数学概念学习法
数学的定义、定理、概念、公式、法则是数学知识体系的框架,是解题的基础,是推理的依据.要真正理解其精髓,一般说来必须抓好以下几步：
第一步：弄清来龙去脉
任何新知识都不会是无本之木,它总是在旧有的知识基础上发展概括而来的.因此,在学习新的定义、定理、公式、法则时,要弄清楚知识产生的来龙去脉,这对加深对知识本身的理解有着十分重要的意义.
第二步：逐字逐句分层推敲
数学语言具有精练、抽象、严密的特点.因此,我们在学习定义、定理、法则时,必须要完整、准确地理解其表述的内容,这就必须对其文字的表述进行逐一仔细的推敲.例如：教材中是这样定义相反数的概念的：“像6与-6这样,只有符号不同的两个数,我们就说其中一个是另一个的相反数.”如果去掉其中“像6与-6这样”这句话,就容易使我们的理解发生偏差,如：-（+2）与+（-2）这两个数也是符合“只有符号不同”的条件的,算不算相反数呢?显然不能算.在初中的数学学习中,这种描述性概念比较多.对于描述性概念,一定要把握好概念的整体,不要离开描述的实例,断章取义,以致产生误解或者歧义.
第三步：注意限制条件
公式中的限制条件是概念和公式,本质特征不可分割的部分,但往往容易被同学们所忽略,应在学习中引起高度的重视.同时分析限制条件,往往又能帮助我们更加深刻地理解概念或公式的本质特征.如对垂线、平行的概念的理解,我们有的同学往往只把铅垂向下视为垂直,只把水平放置的两条直线视为平行.这种以生活经验的影响代替对概念的认识,缩小了概念的内涵.同样是一种非本质因素的干扰,在学习中应尽量自觉予以排除.
第四步：通过联系、对比进行辨析
在数学知识中,有不少是由同一基本概念和方法引申出来的综述及其相关知识或看来相同、实质不同的知识.学习这类知识的主要方法是用“找联系、抓对比”来进行练习.如“直线、射线、线段”这些概念,他们既有联系,又有区别.
抓住例题阅读法
抓住课本中的例题不放松,是学习的一个好方法.具体做法是：
一是课前读：认真看例题,看不懂的地方画上记号,上课时重点听.
二是课上抠：认真听老师讲例题的难点,集中注意力去把难点“抠”懂.
三是课后想：听了老师的讲解后,课后再读再想.想一想当时自己为什么不懂,卡在什么地方了.
四是考前串：每次考前复习时,不仅要记住公式、概念,也应回顾一下每章、每节的主要例题,把知识串起来.
