1.思虑周密，考虑问题比较严谨。
这样的孩子貌似反应比较慢，迟迟不肯举手。
其实不是不会，如果老师叫他回答，他也能答得挺好的。
这些孩子只是思虑比较周密，考虑问题的比较严谨，所以他要好好想一想才能答，就错失了快速答题的机会。
老师可以缓一缓，给孩子充分的思考时间。
或者让这样的孩子在别人发言之后，最后总结发言。
2.要面子，怕答错。
有些孩子，特别有顾虑，怕答错了，被老师和同学嘲笑，所以不敢答，也就失去了锻炼提升自己的机会。
对于这样的孩子，老师要多鼓励，多肯定，即使他答不上来也没关系。
宽松民主的学习氛围，会让这样的孩子放下戒心，轻装上阵。
3.在家中也给孩子多多练习的机会。
可以在聚餐上，可以在家庭会议中，都给孩子发言的机会。
让孩子有在众人面前讲话的锻炼。
练得多了，自然表达也就更流畅，更敏捷了。
也更自信了，胆儿也更大了。
对于内秀的孩子，多鼓励吧！我是禾页老师，欢迎您的关注！
每个人的性格不一样。
上课不喜欢发言，很多人都认为这类孩子性格内向，缺乏信心，性格自卑。
对老师的提问把握不住，不敢发言，怕出错等等。
其实不然，我们班有个女同学，在班级担任班长。
她文静、稳重、自信。
学习成绩很好。
班级老师不在时，大事小事同学都找她。
同学之间的矛盾，她也能很有分寸的调节好。
她上课很少发言，我曾经问过她，你作为班长为什么上课不积极举手发言，她说机会让给同学，她更愿意看同学发言，没有为什么。
