首先纠正一下你问题中的说法，督学不是学校配的，是各级人民政府及其教育行政主管部门任命或聘任的，代表政府或主管部门对学校工作进行督查的人员，专兼职均有，绝大多数是兼职督学。
督学的任期一般为三年。
根据国务院教育督导委员会文件精神要求，各地教育部门要聘任责任督学，挂牌联系学校，你所说的就是这种责任督学。
他们受聘于政府设在教育部门的教育督导机构，为教育督导机构负责。
不少县市都将中小学校的督学照片、联系方式挂在学校的显目位置，便于师生及家长联系，反映情况。
督学的职责是督导学校工作，包括学校的全面工作和分项工作，包括教师工作以及学校工作的不足之处，负责将学校工作情况向主管部门汇报、对学校工作提出意见和建议等。
督学主要工作如下：配备责任督学有没有必要，笔者觉得是有必要的，负责任的督学，对学校工作起着督促和监督作用，能够及时听取教师和学生的意见、建议，对学校工作的不到之处及时指出，及时纠正。
这些责任督学一般都是兼职的，他们一般在教育部门还有自己的工作，所以不可能天天都在学校，不过每月起码到校工作三天左右。
不过，任何岗位上都有负责和不够负责的，督学也一样，负责任的督学，对学校工作作用明显，而那些和稀泥做老好人的督学，未必起到督学的作用。
非常有必要，但根据目前的配备的现状，有非常没必要。
我所看到的督学本身就是教育系统的领导，让自己督察自己或者督察自己的同事，上级，下级，基本等同摆设。
浪费国家资源。
但督学很有必要，因为你要督察的是领导的政策，方法，为广大师生服务。
所以，要想真正起作用，必须让督学人员和教育系统脱离关系，并且必须正直有为，敢于说话，不怕得罪领导。
这样的督学才有意义。
我看到的督学都是领导机构中的某些人兼职。
甚至有校长自己兼职的，那不是笑话吗？自己督察自己？
