一是与孩子拉进感情。
利用课间或课余时间找孩子谈心，当然只是和孩子随便聊聊，不谈学习的事，这样有利于打开孩子心扉，走进孩子的内心，从而了解孩子所思所想。
二是再课堂上多鼓励。
可以用语言，用目光，用微笑等方式，树立孩子自信，赢得孩子信任。
三是每周利用课余时间和孩子一块玩游戏。
四是每周和孩子在食堂吃几次饭。
五是利用媒体让孩子和家长视频。
在课堂上，要多关注留守孩子，经常眼神提醒，问题暗示，让孩子能够感觉到老师对自己的关怀。
在课下，要经常联系他们，嘘寒问暖，家长里短，时常了解留守孩子的动态，关心孩子的生活，学习状况，通过谈心与他们交朋友，解决他们的生活学习等等方面的困难。
其他时间，要经常和他们的家长沟通，随时告诉家长们他们孩子的学习情况，生活状况。
让孩子感受到温暖和爱。
另外，在学校里，要经常动员他们参加各种活动，积极参加体育运动，实践活动，兴趣小组，陶冶情操，形成豁达开朗的性格，养成团结协作的习惯。
