在教学上课期间使用普通话无可厚非，但是彻底的抹除或者排斥方言进入校园，这一点不赞同。
毕竟方言也是文化的一种，更是一个地方的母语，有很强的文化认同感。
应该提倡文化的多样性，最好把方言也纳入兴趣教学。
极力反对方言不能进校园。
方言是一方水土的灵魂，不可丢弃。
况且粤语是除普通话之外在国际上比较有影响力的方言，极具韵味。
现在的孩子回家都不讲粤语了，真的很悲哀！强力建议学校每周开通一节粤语课，学习粤文化。
在教学上课期间使用普通话无可厚非，但是彻底的抹除或者排斥方言进入校园，这一点不赞同。
毕竟方言也是文化的一种，更是一个地方的母语，有很强的文化认同感。
应该提倡文化的多样性，最好把方言也纳入兴趣教学。
极力反对方言不能进校园。
方言是一方水土的灵魂，不可丢弃。
况且粤语是除普通话之外在国际上比较有影响力的方言，极具韵味。
现在的孩子回家都不讲粤语了，真的很悲哀！强力建议学校每周开通一节粤语课，学习粤文化。
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