去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:蒋文静 整合校内外资源，探索法制教育实效——上海市汾阳中学法制教育特色学校汇报材料两年来，我校坚持开展法制教育，并在工作中摸索出了一套适合学校较行之有效的做法，现总结如下。
一、学校高度重视，把法制教育工作纳入学校常规工作，重视落实对教师、家长的学习和宣传。
形成家校社三位一体法制教育工作核心体系，提高学校法制教育工作实效。
1、学校成立了以校长书记为组长、以工会主席、政教主任、团队干部、未保老师、年级组长等为成员的校内法制教育宣传工作领导小组。
同时，聘请漕河泾街道派出所副所长龚爱华和警员俞明磊分别担任学校法制副校长和法制辅导员。
学校定期召开领导小组工作会议，做到每学期一次研究、讨论学校的法制工作，使工作做到有目标、有计划、有过程检查以及成果展示。
每年寒暑假前，学校定期召开居委干部联谊会，宣传并落实假期学生学法、守法等相关工作，确保了法制教育有效开展。
2、学校把教师法律、法规的学习作为依法办学、依法治校，教师依法执教的大事来抓。
如：每学年学校结合师德规范要求，组织教职工学习《教师法》、新版《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理条例》等法律、法规。
学校还编制了系统完整的《汾阳中学规章制度》并签订责任书给以落实。
通过多种学习途径，提高了教师遵纪守法的自觉性，在教育教学中真正做到依法管理、依法执教，同时对学生也起到了很好的言传身教作用。
