1、本性行为：食、性等。特点是不学自会。
2、情感行为：喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊。特点是受外界刺激后自然流露。
3、交往行为：人际间的语言交流和书面交流。特点是互动性。
4、模仿行为：小孩对大人行为举止和语言等的模仿。特点是不自觉性。
5、学习行为：学说话、学走路、学文化、学知识等。特点是吸纳性。
6、制造行为：制造工具，制造机器，盖高楼，建大桥等。特点是复制性。
7、创造行为：新理论、新学说的创立，新产品的研制和开发等等。特点是创新性。
1、本性行为：食、性等。特点是不学自会。
2、情感行为：喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊。特点是受外界刺激后自然流露。
3、交往行为：人际间的语言交流和书面交流。特点是互动性。
4、模仿行为：小孩对大人行为举止和语言等的模仿。特点是不自觉性。
5、学习行为：学说话、学走路、学文化、学知识等。特点是吸纳性。
6、制造行为：制造工具，制造机器，盖高楼，建大桥等。特点是复制性。
7、创造行为：新理论、新学说的创立，新产品的研制和开发等等。特点是创新性。
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