开设网课是当前形势下的无奈但却正确的选择，非常有必要！受疫情影响，孩子们被迫长期停学在家，会对孩子学习、成长产生不利影响。
教育部推出上网课，就是要解决孩子无学可上的难题。
应该说，我们目前开设网课具备了一定的条件：一是我国积累了较为丰富的教学资源和较为发达的网络设施资源。
二是在这次网课设计上，国家和各地采取了一些科学、合理、可行的具体措施，保障了网课的顺利开展。
但是，我们也必须看到，网课中还面临很多困难，一是由于地区、家庭经济条件的差异，导致网课硬件保障上还存在着少数家庭面临较多困难；二是缺乏课堂的纪律性，孩子停课效果没有保障；三是没有现场交流反馈，上课质量难以保障；四是孩子长时间使用电脑、手机，对视力不好；五是孩子自制力差，又要用电脑或手机，家长不好监管，等等。
因此，现行网课教学还有很大的改进必要。
一是要真正做到因地制宜，因地施策、因人施策。
要根据到地区、学校、家庭、学生的不同特点和实际情况采取不同的网课政策。
二是要准确定位这次网课教学的地位和作用。
这次网课教学是在课堂教学无法进行的背景下采取的替代性教学活动，他的定位只能是补位而不是到位，更不会越位。
三是要不断完善和改进这次网课教学活动。
要及时回应群众关切，针对前些天暴露出来的问题进行及时有效地调整优化，特别是要不断优化教学内容和授课方法。
我坚信，只要各方共同努力，我们国家的网课肯定会越上越好！
网课肯定有必要，不然，你让学生在家“疯”一天吗？看看屏幕上老师讲解，再做些习题，肯定有收获的。
起码不至于把原来学的忘了。
有人说太伤眼睛，闲着没事打游戏，看视频，看电子小说伤不伤眼睛？只要自律性强，智商合格，完全可以上网课。
