小学作文是以记叙文为主的，既然是记叙文那就得完整，否则就不能称之为作文。
完整的一件事情就是一个故事，既然是故事，它就得有时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果，这就是小学作文的六要素，缺一不可。
有许多学生，写作文只是贴标签，光知道按六要素的方式表现干枯的作文骨架。
那个作文只能称作“作文题纲”，没有办法打动人，原因是没有丰富的内容来填充这些空洞的骨架。
所以，写作文得注意故事情节的发展变化，要用心语来表现主题，打动读者。
有的学生写作文完全是在凑字数，把一个简单句扩了又扩，往往把句子变得臃肿难懂，失去了语言的简洁美。
所以，作文要注意语言美，语句干练，叙事清楚。
成语，俗语或者名言引用会让平淡的语句生辉。
作文是语言学习的最高层次的展现，它把听说读写真正地结合了起来。
包括字，词的正确应用与理解，各种语法的揉和应用。
语病在作文中随处可见，抱括错别字。
有语病的作品，会让作品本身失去光彩，值得重点注意。
作文是语言精华的提升，要有这个能力，必须要有坚实的语言基础。
平时得注意积累词汇量，注意阅读好的作品，收集素材。
好的素材往往来自生活，所以，要写好作文，得深入到现实生活中来，多听听不同的人的说话方式方法，看看人们解决事情的方式与顺序。
