教育部2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》，说明国家越来越重视教育信息化。
所谓教育信息化，就是要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。
教育信息化的核心是教学信息化，即要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。
有人说，教育行业是所有行业领域中信息化最为落后的。
我基本赞同这个观点。
现在很多学校所谓的教育信息化就是将原来的粉笔板书变成在大屏上用PPT展示，基本上将教育信息化等同于PPT了。
造成这种局面的原因是很多老师的信息化素养较低。
教育信息化，最终还是要落实到教师身上，所以，一定要加强教师信息化的培训。
教育信息化利用信息技术改变传统的教学模式，实行交互式教学，学生可以通过网上教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流，通过双向视频等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导，充分利用网络的互动优势开展学习活动。
这样，每一个学生都能自由地发挥创造力和想像力，进而成长为具有探索求新能力的新型人才。
用好装备，努力提升，积极推进教育信息化发挥教育装备的功能最大化，规范教育装备的管理和使用。
成立信息中心，做好信息技术设备维护使用，技能运用的保障工作。
运用“互联网+”，加快推进学校教育信息化、智能化。
进一步加强教育装备的管理和使用，努力提升现代化应用水平。
深入实施教育信息化 2.0 行动计划，加快推进线上线下教学的融合，用好线上教育教学资源和国家中小学网络云平台，提高网络 教学在校园教学中的比重，让线上线下协同学习成为新常态。
加强对教育信息化及教育装备运用的专项督导工作。
组织教师参与信息技术的课题研究以及学习培训，鼓励教师努力提升现代化教育装备的应用水平。
培养一批信息技术骨干，让现代教育装备和技术在我校能得到广泛应用，力促教育教学质量的持续提高。
