这个相关法律条文有没有规定，还真不知道。
作为教师，假期必要的培训，如新教材培训，还是可以接受的，如果再人性化的安排在假期的首尾两端，对整个假期无伤大雅，就更好了。
为了更好的进行教学工作，类似新教材的培训，升学考试试题分析培训，命题趋势的培训，说什么也得参加啊，乐于从命，欣然前往。
但是，会议就另说了。
在通讯发达的今天，对于普通教师来说，能有什么重要的事情，不能通过网络传达而必须利用假期开会？所以，有些会议有些培训，就是需要教师去做背景，去捧场，去抬轿子，去作为有些领导交换什么，邀功什么的棋子。
不去不行呢！会得罪领导的。
所以，去呗！出人不出力，左耳朵不听右耳朵不冒，喜静的可以闭目养神，好动的可以交头接耳。
因为假期的很多开会或培训，实在是老生常谈无甚新意。
在坐听讲的是何人？是以讲为生，以讲见长的教师啊。
没什么实效的开会和培训，讲的那些陈词滥调，如果事先布置给老师，不用多，教师只用半天时间备课，收集相关材料，结合有效教法，起承转合，举例讲授，启发提问，设题讨论，课堂小结，比不知哪请来的“和尚”讲的好多了，有吸引力多了。
还有，教师群体文理双全，多才多艺，语数外物化，史地生政，体音美，讲不出来新意是一方面，讲出破绽还不可能蒙混过关呢。
所以，别怪假期的某些会议和培训，那些昏昏欲睡或窃窃私语的场面，都是事出有因的。
教师在假期期间，是可以享受自由自在的假期生活，但是作为教师，学校如果要安排假期培训，那还是要参加的，主要原因如下:1.有些培训的确可以提升教师的素养和教学能力。
2.学校培训都是领导首肯或者积极组织的，如果你不参加，学校的领导就会对你有意见，平时会为难你。
被穿小鞋很难受啊。
