去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:傺厦会聚秤 篇一：北小防恐防暴演练活动总结加强防恐应急演练提升师生安全意识---北小防恐防暴应急演练总结为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参加了演练活动。
下午3时，演练准时开始。
一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。
学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。
听到警报后，校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。
负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避。
请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。
”得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。
正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。
班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破
太原反恐演练：在校大学生充当群演，实际训练中掌握反恐防暴知识, 你怎么看？如今在和平安逸的状态下，人们的安全危机意识明显不足。
特别中东，西亚，非洲等地战乱，恐怖事件频发，大家感觉离自己很远，警惕性和分辩应急反应不够。
如突发恐怖事件，损失会很大，将后悔莫及。
学生在安全的环境下学习成长，应对社会上危险时刻缺乏安全保护意识。
象应对地震灾难一样，加强演练，演习，突发事件发生时才能少流血，少损失。
建议学生会应加强防恐演炼，提升、防卫能力。
恐到没碰到过，啥时候教一教反吃喝卡要
