可以在熟悉语法的基础上开始做阅读，熟悉不同主题和不同类型的文章，可以使用1986年到2002年考研阅读真题，并且在阅读的过程中，摘抄的好句子或者段落，为作文进行输入的准备。
背诵一些常用句型和词汇。
例如：图画作文经常会要求你描述一现象，然后给出自己的观点。
那么你的写作过程中就不可避免要用到表达观点的句型。
如果不注意积累，很容易全篇都用"I think"来表达观点，那么就一定会让阅卷者大跌眼镜。
基础较好的同学，可以背诵一些篇章和段落。
"巧妇难做无米之炊"。
即使会再多的句型和写作手法，而很少有关于社会现实和评论的观点和素材的积累，那么很难很好的进行例证和论证，让文章看起来很空洞，言之无物。
事实上，语言这个东西，输入对于输出过程尤其重要。
阅读与写作能力是英语学习的输入与输出能力的表现。
宏观上讲，通过阅读英文文章，学习英语行文习惯与逻辑思路，从而促进写作时思路的形成;微观上讲，阅读文章中的词汇，句型都可以成为学习内容，从而提高写作的遣词造句水平。
这符合大家循序渐进的学习规律，并且、能够体会到实质性的学习效果。
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求！！学科教学（语文）903阅读与写作的参考书是什么？
