我给孩子报了兴趣班。
我不是特别积极的家长，所以一次性不会报太多的兴趣班。
第一次感受到报兴趣班的热潮，是在孩子上幼儿园小班的时候，家长群里报兴趣班的呼声此起彼伏。
有的家长说报了舞蹈班，有的说已经在学习英语，还有的在学习语言艺术表演，我一直没敢出声，毕竟咱们什么都没有学，只有先虚心了解着。
中班的时候，我尝试给孩子报了2个班，一个是语言艺术表演，一个是舞蹈班。
原来双休的时候，一直是自由活动，想去哪里玩，就去哪里玩，在家里陪着做游戏，讲故事什么的。
上兴趣班后，孩子的双休就没有了，当然家长也必须全程陪伴。
我感觉自己的精力有限，所以选择了附近的一个培训机构，大人和孩子坚持起来都比较轻松。
经过一段时间的学习，孩子对语言艺术表演兴趣不大，表达能力有没有提高，我一时间还没有发觉。
至于舞蹈班，孩子兴趣也不大，反正上课不积极。
学习了一段时间后，孩子表示不想继续学了，先放弃了语言艺术表演的课程，后来舞蹈课也没上了。
第二阶段，我们选择的兴趣是钢琴课。
这一次，吸取了上一次的经验，先和孩子说了学习钢琴各种的好处，也带孩子去体验钢琴课，充分调动了孩子的兴趣。
当孩子表示很想学习的时候，我们和她做了约定，既然要学，就不能轻易放弃，否则不如不学。
目前为止，学习钢琴是坚持比较久的兴趣，而且也做到了每天练习，对孩子来说是兴趣的培养，也是一种毅力的锻炼。
幼儿园的时候，给孩子报了钢琴、语言表演、画画，还有围棋。
最后，都没有坚持下来。
钢琴，他并不喜欢。
语言表演，主要是锻炼一下他的胆量。
画画和围棋是他很有兴趣、极喜欢的两样，但是因为家庭的变故，也没能坚持下去。
如果排除客观原因，画画和围棋，是可以坚持下去的，但人生中的意外实在不是人力可以控制的。
后来，他喜欢上了奥数，是自己一定要去学的，数学是他的强项，脑子快、聪明、热爱思考。
每次去奥数班，他都非常积极，一定要第一个去，坐到第一排。
所以我说，兴趣是最好的老师，顺势而为就好了，没必要强迫孩子去某个兴趣班，找到孩子的兴趣所在，一切都是顺理成章的。
怕就怕，一些无知的家长，非但没挖出孩子的兴趣，还把已经显现出来的兴趣给破坏了。
