去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:awenku 职校优秀班主任表彰大会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！ 在今天学校庆祝建党xx周年表彰大会上，我很荣幸能站在这里代表班主任发言。
说实话，每位班主任的工作都很优秀，大家对班级的管理也各有特色。
班级情况各异，班主任的工作方法也应当是灵活机动的。
我们班在前一阶段取得了一点点成绩，还归功于领导的关怀，以及全体任课老师和同学们的共同努力。
借此机会我仅想谈一点点工作中的浅见，希望能和大家一起分享！不当之处，敬请批评指正。
一、班主任，我选择，我奉献，我快乐 “捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知先生高尚的师德操守令人钦佩，先生永远是我们做老师的榜样。
班主任虽然是主任行当中职权最小的，但我们肩负的责任却大如天，重如山。
正是这份沉甸甸的责任，时时刻刻鞭策着我们凭良心做事，将教书育人、爱岗敬业、无私奉献记挂在心间。
有人说，在教师的词典里最大的两个字是“学生”。
而我要说在班主任的词典里，“学生”这两个字应该是被加粗放大了的。
“一切为了学生”，是我们工作的宗旨;“为了一切学生”是班主任的胸怀;“为了学生的一切”，则体现了班主任老师的奉献。
班主任的角色很复杂，有时是老师，有时是家长，有时是保姆，有时是心理医生，有时是天气预报员，有时是新闻播报员，有时是任课老师之间的联络员，有时还得当同学之间的调解员。
春夏秋冬，寒来暑往，班主任虽然很辛苦，但是看着一个个学生成熟
985名校专硕导师是副院长，是好还是坏？当年我读研的时候和你情况类似，导师是学院主管学生工作的副院长，我感觉他的这一行政职务给我研究生生涯带来的红利还是很多的。
比如，刚入学的时候，因为导师的关系，我被暂时任命为我们班的班长，过了一个星期正式选班长的时候也就顺理成章的成为了正式班长。
虽然研究生期间的班干部不如本科阶段那样风光，但是在某些先进或者荣誉的评选中，也具有了先天优势。
也是因为我是班长的关系，后来也成为了我们学校赴某地社会实践团队的对长。
因此，后来我获得了学校优秀研究生干部、社会实践先进个人和社会实践优秀调研报告等许多荣誉，而这些荣誉又为毕业后的求职带来了更多的红利。
个人觉得，这与我的导师是副院长不无关系，虽然没有直接关系，但是你是学院领导的学生这种给他人的印象会对其他人产生潜在的影响。
作为对比的是，我们学院院长的两个学生，虽然他们俩是院长的学生，但是院长应该是最忙的，真的没有什么时间关心他的学生，就连毕业论文也几乎没有时间指导。
但是，我们院长名声在外，说是他的学生应该也是一种荣誉。
笔者说的只是我自己的个例，选了什么样的导师是好是坏并不是绝对的，也不完全取决于他的行政职务或学术水平，还在于导师的责任心和个人性格。
每个导师带学生的风格应该都存在差异，作为学生，我们不能期望导师会主动带给我们什么，而是我们自己应该主动和导师学习、交流和沟通。
985名校学硕的导师是研究生院院长，今后对学生有那方面的帮助。
