本人就是一名已经毕业的东北师范大学学科教学（地理）专业的学生，根据我自己的考研经验给你简单介绍一下东师的学科地理的考研情况，仅供参考。
对于考研难度没办法给你确切的答案，因为每个人的努力程度和自身专业知识、能力不同对考研的难易程度也有不同的感受。
本人考研那届报录比达到了10：1，而且以后随着专硕的持续走热，这个比例肯定会增大。
你是教育学专业出身，对于专业课的考试复习应该有一定的优势，因为需要考333教育综合，这是一门对于有没学过教育学的人来说非常生僻晦涩难懂的纯理论基础，所以你是占有一定优势的。
东师每年除去推免生之外，会有18—20个名额（比官网上公布的名额多，这也是一般人不了解的地方），另外还会有3、4名少民（少数民族）计划的招生名额。
专业课主要是政治、英语2、333教育综合和805地理课程与教学论。
805主要是由本校老师编写的教材为主要参考资料，袁孝亭的《地理课程与教学论》《中学地理素养教育》。
如果能进入初试排名1：1以内（你的排名在录取人数以内），好好准备复试就没问题，但可能会有1、2个名额在1:1以内被淘汰的，所以复试也要好好准备，不要掉以轻心。
以上便是本人对东师学科地理的简单介绍。
普通二本，学的教育学专业，自己本身喜欢地理，考研跨考学科地理难度大吗？想了解一些情况？考研的选择，最难的应该是跨校跨学科，没有扎实的学科基础，没有便捷的信息收集渠道，还要担心老师是否会喜欢跨学科的考生；复习备考的时间都差不多，但是需要做的工作却多得多，但是为了有更好的发展，很多同学还是会做出这样的选择。
不过也不必担心，跨学科考研实际上是有一定优势的，不同学科的结合，往往更容易取得成果。
学科交叉，这是一个重要的创新突破点，所以很多一流高校都非常重视。
相应地也产生了一些交叉学科或专业，比如化学和物理交叉形成了物理化学或化学物理，物理与生物交叉形成了生物物理等，另外还有生物医学，生物信息学等；这些新兴的交叉学科越来越成为各高校抢占的创新高地。
交叉学科具有非常突出的优势，它融合了不同学科的范式，推动了以往被专业学科所忽视的领域的研究，打破了专业化的垄断现象，增加了各学科之间的交流，形成了许多新的学科，创造了以“问题解决” 研究为中心的研究模式，推动了许多重要实践问题的解决。
而且交叉学科没有特别明显的学科界限，既可以是自然学科交叉，也可以是自然学科和社会学科交叉，也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科，还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。
也就是说他具有广泛的包容性。
考研的时候完全不用担心，导师不愿意接受跨专业考研的考生。
只要有一定的相应学科基础，有积极踏实的态度，都会受到老师的欢迎。
不同专业的学生可能给导师的课题带来不一样的思路，从而产生新的思维火花，出现新的科研成果。
另外，对于考研来说，外语成绩一定要过硬，这样更能增加考研的胜算。
你好，很高兴能回答你的问题。
我是华中师范大学地理专业研究生毕业！现在做地理教师了。
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后来我决定背水一战，我想的是大不了失败了从头再来，多考几次，就像高考一样，我不信凭借我的努力不能考过！我就是凭借着这个不服输的干劲，现在的我终于是研究生毕业，也顺理成章的成为了地理教师行业中的一个标兵。
你的优点已经很明显了，你是教育学专业，本身就是搞教育研究的。
这个对你以后从事地理教学非常有帮助，相当于打下了坚实的基础哦。
地理本身就是个综合性学科，文科生可以考，理科生也可以考，完全是看你的自身爱好和你的基础知识。
所以这个考研门坎就非常低的。
下面我给你一些建议，你现在是大四了吗？你是想考自然地理方向的还是人文地理方向的呢？反正你从现在开始，就买相关的地理考研资料，先自学一些基础，到快考研的前三四个月可以去报名考研辅导班，钱也不多，而且听了老师讲课的话，你会收货很多新的东西，特别是考研答题的技巧。
总之，我觉得你按照我说的做，肯定是没问题的！最后，祝愿你考研成功哦，到时候回来告诉我下哦。
如果你觉得我说的有道理的话，帮我点赞吧，谢谢。
