步骤1）重点学习和记忆核心词任何时候学习单词都应该有区分、有重点地学习。
而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的词只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。
一般来说，考研单词分为以下四类：第一类为为熟词，指我们已经掌握的词，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。
对于这类词，我们只需蒙往中文意思，快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的单词用途线划去，不太熟悉的词做上记号。
第二类为熟词新义，指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有了一些新的意义，如book“预定”：change“找头”，second“赞成，附和”，school“学派”等等。
对于这些新的意义，我们一琮要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。
第三类词是生词，这指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。
如anaiversary、earthenware、homogeneous、microcomputer等等。
对于这类词，能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，我们能够知道其意思。
第四类词是核心词，这是复习备考中最重要的词。
这类词本身意思多。
附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。
如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。
对于这类词，大家要全面掌握。
2）抓好动词、介词以及各种短语和搭配我们知道，在英语中句子的核心是动词，同时动词在句子中的搭配最为灵活，比如，它可以与许多介词搭配构成各种各样的动词短语，而且这些短语大都是固定的。
因此抓住动词、介词以及各种短语和搭配就变得相当关键了，这对于听力、英语知识运用、阅读理解、英译汉和短文写作都至关重要。
3）按照考试对词汇的要求有区别地记忆学习英语单词，还可以将单词根据不同题型的要求分类进行重点记忆。
如，我们可以将一些单词归类为考研听力核心词汇，指那些在听力题中经常出现的单词。
如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare等等。
英语知识运用核心词汇，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。
阅读理解核心词汇，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。
写作核心词汇，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、think、sumup、forainstance、point、convey等等。
4）边背边复习。
多人在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。
实际上，及时地复习有助于在单词记忆上事半功倍。
每天背新单词之前应该拿出一部分时间（如1/3的时间）来复习前一天学过的单词。
《2007星火30篇文章贯通考研词汇》MP3下载地址哪里有？如何看待有些考研学生不认识英语单词renaissance？我辅导过一个考研的，那个人很有毅力，但是他的基础太差，比如，他能把team和term这种初中单词记混。
我就辅导了他三四次，讲解真题。
但是我估计他英语这一门考不好。
搭建空中楼阁是不可能的。
回到正题，Renaissance，首字母要大写，是文艺复兴。
不大写的renaissance，连我都要猜，根据Renaissance的意思去引申。
这是今年考研英语一的翻译题里的词汇，而是关乎主题。
这是前两段，划线部分是考的翻译题。
我觉得不认识Renaissance这个单词，翻译题这五道会被团灭。
虽然并不是每道题里都包括这个单词，但是知道这个单词是文艺复兴，以及知道文艺复兴所携带的历史和文化知识，对理解这篇文章很重要。
所以，不认识Renaissance，这篇文章所占的10分，基本拿不到了。
但是，不能否认，这个单词的基础性，真不高。
经查，它是六级词汇/考研词汇，连四级词汇都不是，更不是初高中的大纲词汇。
所以，有些考研复习的不好的人不认识这个单词，很正常。
其中得到的教训就是，学生们要加强通识教育，不能把史地生这些自己没选的科目当儿戏。
虽然这个单词不是初高中词汇，但是很多学校在学习历史或阅读百科全书之类的书的时候，已经接触过这个单词了。
毕竟，世界文明史上的大事件没几个，而文艺复兴是绕不开的一个。
所以，通识教育好，对学英语帮助很大。
尤其是阅读理解，看见些许片段，如果你了解背景知识，你做对的概率会大大提高。
拿一个单词来划分别人的知识水平，显得有点无厘头。
当今社会是专业领域划分非常精细的，没有什么所谓的“公共知识”。
英语，本身就是世界多种语言之中的一种而已，别人精通俄语不懂英语，也可能是人才。
具体一个单词，只是语言文化之中一个小得不能再小的符号而已，人家生物医药方面英文精通，但不了解部分文艺词汇也很正常。
不能因为自己懂一个领域，就觉得这个领域超级重要，成为划分有知和无知的标准。
