缺点事例：某天晚上，我写完语文作业和数学作业，打算看一会儿电视再写英语作业。
但是我太健忘，最后忘了写忘了写，被老师扣了五分，天那！缺点事例：某个星期一早上，我被姐姐叫醒，只听见姐姐喊起了：＂天那，迟到了！＂我看了一下手表，＂才只6点20分，急什么！＂就生气的睡下了。
不知迷迷糊糊的睡了多少时间，我醒来时真的迟到了。
作文缺点事例：没什么好说，那是刚刚才有的缺点，还没有事例呢！作文本回答被提问者采纳已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起匿名用户2014-12-29展开全部 老师让写的课堂作文，总结自己的缺点，我写得还是不错的。
今天，爸爸回家告诉我，我的语文才考了80多分。
我听了，脑子里炸了一下。
呆若木鸡地走进卧室，关上房门，躺在床上，静静地想着，为什么我的成绩会下降？是不是我跟不上了？ 我静静地思索着，为什么我跟不上了？为什么我成绩下降了？我思考着，回忆了我每天的所作所为，总结出以下几点错误： 一、马马虎虎，粗心大意。
这是我常犯的错误，平时做题不认真审题，不“精打细算”，检查时也不仔细，常常漏掉一些极其简单的错误，与满分擦肩而过； 二、婆婆妈妈。
我遇到难题时总是慢慢做，觉得不对劲儿，也不检查一下，马上重头计算，浪费了许多宝贵的时间； 三、不求甚解。
这是我最严重的错误，平时遇到问题，知道大意就行了，不深入记忆。
遇到难题不懂，过去就过去，不问老师，解答难题，却把难题放在一边，再也不去看了； 四、不虚心，易骄傲。
我稍微有一点进步就停滞不前，看着我那微不足道的进步沾沾自喜，比谁都开心，整天不思进取； 五、贪玩，不自觉。
我现在很贪玩。
一天基本都在玩中度过，很少认真学习。
且学习不自觉，需要大人时时刻刻在旁监督，但这样又觉得不自在。
我既希望父母严格要求我，又想开开心心地玩个不停，闹得自己进退两难； 六、知识面狭隘。
我看的书数量还可以，但是没记住多少。
因为我只是为了打发时间，根本就没有认真看，所以记不住； 七、不复习课堂知识。
我上课做了笔记，却从来没有认真看过，复习过，纵然记了笔记也无济于事。
以上几点，我要及时改正，俗语说：“学如逆水行舟，不进则退。
”我再不改正，我这船就给给给冲破了，希望老师与家长共同监督我改正错误。
我在此为辜负了老师和家长而道歉：“对不起！” 老师点评：好呀！找到方法就赶快对症下药！ ----------------如果是同班同学看了我这个题目，他们一定会很疑惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。
”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。
每天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。
”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。
“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正准备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中午睡觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。
晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正因为学习累了才让你多走走，活动活动。
” 周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，因为我家住五楼呀！没事决不下楼！ 看，这么多事例都证明我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。
”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。
所以，妈妈正在改正我这个缺点。
现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，如果你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！ ---------------俗话说得好：金无足赤，人无完人。
这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！ 缺点一：懒惰 有一次, 我正看电视。
突然, 妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。
”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。
我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。
便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。
这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。
“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。
”我小声地自言自语地说。
缺点二：马虎 有一次, 我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。
心想：这回我准能考个好成绩。
可当老师在公布好成绩同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师念进步的同学，竟然有我的名字。
这时，老师发话了：“吴丹敏同学这几天上课进步了很多，你这次考了个73分要继续努力，可这73分对我来说很差，下次一定要认真喽！”我心想：“看来我是和100分没缘分了。
缺点三：性格 怎麽说嘛我的性格的确是有点怪，人家经常说狮子座性格好。
可我却不是，在家：我总是欺负比我小的人，可在学校：我看到他们被人家欺负，就去帮忙。
每次爸爸帮我纠正，可我每次都是好了几天就忍不下去了…… 缺点四：学习 学习嘛…，其实我不是想学习只是我不爱学习，每次一做完作业就认为任务完成了。
可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了，而且每次上课都很不认真… 其实我的缺点很多。
瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。
在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。
如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。
只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。
我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。
但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。
同时，我也要认真学习，还要改掉暴躁的性格，就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的。
老师让写的课堂作文，总结自己的缺点，我写得还是不错的。
今天，爸爸回家告诉我，我的语文才考了80多分。
我听了，脑子里炸了一下。
呆若木鸡地走进卧室，关上房门，躺在床上，静静地想着，为什么我的成绩会下降？是不是我跟不上了？ 我静静地思索着，为什么我跟不上了？为什么我成绩下降了？我思考着，回忆了我每天的所作所为，总结出以下几点错误： 一、马马虎虎，粗心大意。
这是我常犯的错误，平时做题不认真审题，不“精打细算”，检查时也不仔细，常常漏掉一些极其简单的错误，与满分擦肩而过； 二、婆婆妈妈。
我遇到难题时总是慢慢做，觉得不对劲儿，也不检查一下，马上重头计算，浪费了许多宝贵的时间； 三、不求甚解。
这是我最严重的错误，平时遇到问题，知道大意就行了，不深入记忆。
遇到难题不懂，过去就过去，不问老师，解答难题，却把难题放在一边，再也不去看了； 四、不虚心，易骄傲。
我稍微有一点进步就停滞不前，看着我那微不足道的进步沾沾自喜，比谁都开心，整天不思进取； 五、贪玩，不自觉。
我现在很贪玩。
一天基本都在玩中度过，很少认真学习。
且学习不自觉，需要大人时时刻刻在旁监督，但这样又觉得不自在。
我既希望父母严格要求我，又想开开心心地玩个不停，闹得自己进退两难； 六、知识面狭隘。
我看的书数量还可以，但是没记住多少。
因为我只是为了打发时间，根本就没有认真看，所以记不住； 七、不复习课堂知识。
我上课做了笔记，却从来没有认真看过，复习过，纵然记了笔记也无济于事。
以上几点，我要及时改正，俗语说：“学如逆水行舟，不进则退。
”我再不改正，我这船就给给给冲破了，希望老师与家长共同监督我改正错误。
我在此为辜负了老师和家长而道歉：“对不起！” 老师点评：好呀！找到方法就赶快对症下药！ ----------------如果是同班同学看了我这个题目，他们一定会很疑惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。
”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。
每天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。
”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。
“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正准备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中午睡觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。
晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正因为学习累了才让你多走走，活动活动。
” 周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，因为我家住五楼呀！没事决不下楼！ 看，这么多事例都证明我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。
”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。
所以，妈妈正在改正我这个缺点。
现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，如果你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！ ---------------俗话说得好：金无足赤，人无完人。
这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的，多多少少都会有缺点，现在就来说说我的几大缺点吧！ 缺点一：懒惰 有一次, 我正看电视。
突然, 妈妈大叫一声:“丹敏，快去倒垃圾，垃圾都满了。
”我听了，不耐烦地说：“不，你去倒嘛！” “叫你去，你就去，别在推脱！”妈妈斩钉截铁地说。
我心想：啊，又得从这三楼跑到底楼，多麻烦呀！这时，妈妈的狮吼声又来了：“怎么？还不去？”“哦”我懒洋洋地说。
便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。
这时，我忽然灵机一动，又悄悄地来到阳台上，把垃圾往下一扔。
“哈哈，我的投篮真准，恰好扔进了垃圾堆。
”我小声地自言自语地说。
缺点二：马虎 有一次, 我们班进行数学测验，我把所有的题目答上完后，检查了几遍。
心想：这回我准能考个好成绩。
可当老师在公布好成绩同学的名单时，却不见有我的名字的踪影，不一会儿，老师念进步的同学，竟然有我的名字。
这时，老师发话了：“吴丹敏同学这几天上课进步了很多，你这次考了个73分要继续努力，可这73分对我来说很差，下次一定要认真喽！”我心想：“看来我是和100分没缘分了。
缺点三：性格 怎麽说嘛我的性格的确是有点怪，人家经常说狮子座性格好。
可我却不是，在家：我总是欺负比我小的人，可在学校：我看到他们被人家欺负，就去帮忙。
每次爸爸帮我纠正，可我每次都是好了几天就忍不下去了…… 缺点四：学习 学习嘛…，其实我不是想学习只是我不爱学习，每次一做完作业就认为任务完成了。
可每一到考试就认为这次能考好但试卷一发下来后就知道考砸了，而且每次上课都很不认真… 其实我的缺点很多。
瞧，这就是缺点带来的坏处，但我有信心远离马虎。
在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。
如：放学回家先做作业后玩；老师改出的错处抄三遍；写作业计算完成的时间；遇到难处有耐心不急燥；练习本、课本保持整洁，书写要工整。
只要严格要求自己，经常检查，这样就使我们养成良好的学习习惯，就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。
我也要改掉懒惰的毛病，克服它，虽然和克服任何一种坏毛病一样，是件很难的事。
但是只要有决心与懒惰分手，是没有不可能的事。
同时，我也要认真学习，还要改掉暴躁的性格，就是在实际的生活中要持之以恒，那么，灿烂的辉煌是属于我的。
四年级下册作文我的缺点怎么写小学四年级孩子总是贪玩，学习劲头不足，有什么好的办法？感谢邀请，小孩子都是贪玩的，你不要一放学就让他写作业，要让他吃好饭，玩好，认真学习写作业，一定要跟他约定好，慢慢培养学习习惯。
我家儿子我就是这样做的，现在学习挺稳定的。
四年级的孩子应该来说在自我控制和调节方面具备了一定的能力。
贪玩，可以说是所有孩子的天性。
因为和玩比起来，学习确实是一件不轻松的事情。
能够把这两者平衡好的孩子，都是和家长共同努力的结果。
首先要找到孩子问题的所在，家长要有堵塞也要有疏导。
即给孩子制定相关的学习制度，并且能够有效遵守。
同时还要适当营造宽松的氛围，让孩子能够体会到自己遵守了制度以后带来的愉悦。
其次，家长要以身作则。
很多时候，一个人是否能够做成一件事，完全取决于意志力。
孩子的心智不同于成人，大多意志力都很薄弱，如果我们做家长的能够及时给孩子树立起榜样，让他获得力量，那么他也能够逐渐排除学习中的很多干扰。
总的来说，孩子出了问题，我们一定要在自己和孩子身上都去寻找问题，这样才会有效的去解决。
