确实这样哦，女儿的学校就是这样，我们也是挣扎了很久，和女儿商量，最后决定还是选择了管乐班。
我们本身学了钢琴，再加上一个乐器，现在是两个乐器，确实任务很重。
学校配备了最好的语文数学老师，孩子们除了要学好校内功课，还要每天练习乐器并打卡，乐器和语数英一样参加期末考试，不及格要淘汰…孩子精力时间都有限，没办法，只能给孩子说，提高效率，上课认真听讲课上解决所有问题，下课回家抓紧时间写作业…每天都是争分夺秒。
班里的孩子周末也都有各种课外班兴趣班，一样也不会比别班学的少。
心疼孩子是有的，但是，我觉得孩子也是收获很多，首先，她需要早早明白，学习要提高效率，特别是集中注意力，上课内容上课搞懂，不要遗留问题到课下。
我们没有那么多时间。
第二，孩子们有自信，觉得自己班级很棒，自己会的多，自己也很棒，做事有自信，对自己要求也提高了。
第三，教学资源优势，这就不说了。
第四，孩子学会坚持，学会团结，也磨练了意志。
第五，学好乐器，多一种人生选择。
总之，上了不后悔，有能力建议上。
从以上问题，GET到两个方面的信息： 进这种快班有利的因素 物以类聚，人以群分，和优秀的孩子在一起，耳濡目染，在学习、生活，思想、行为等方面可以相互影响，古人还有孟母三迁，择邻而居呢。
既然是快班，学校要出成绩，通常会配置优质的教学资源，让优者更优。
优秀的孩子背后，一般都有优秀的家长，家长之间，互通有无，交流碰撞思想心得，实现家长的自我成长。
进了快班，优秀的孩子多，竞争压力大，该如何面对？ 首先是家长。
本来在各自班里拔尖的孩子，到了快班，很可能不是尖了，因为只有一个第一名，家长要能接受孩子不再是第一名的现实，即使是快班的第一名，也有可能不会每次都是。
此时，需要家长及时调整心态。
如何做到不焦虑呢？分数只是阶段性知识性学习结果的显示，一时得得失，代表不了整个人生。
相对而言，孩子能发现自己，对学习保有兴趣和好奇心，有自我学习的能力，更重要。
况且，实际生活中，许多成功的人恰恰不是小时候考试第一名的孩子。
马云高考考了三次才考上，想必也不是拔尖的孩子，俞敏洪也是如此。
想起《梁启超家书》中的一个细节：有一次，梁启超的一个女儿，英语考的不及格，很是惶恐，梁启超写信轻描淡写地说：这次学不好，就继续学，总是会学好的，只是时间早一点晚一点事。
身为这样家长的孩子，该是多么幸运的事情，我们也要尽量做有胸怀和格局的“大家长”。
从孩子的角度来讲，大人对这件事情的态度，直接影响孩子的状态。
所以，大人的思想通了，孩子也就没有问题了。
