我们是初三开始一对一辅导的，数学和物理，按课时收费，数学一小时150，初三下略涨，物理课时费再高一点。
初一没有补课，初二看他的数学实在不行上过辅导班，大量做题，数学一下子就提上去了，初三为了大幅度提高成绩开始一对一。
个人感觉效果不错，比较有针对性的查漏补缺。
不过也要看孩子，如果不清楚自己的弱项，没有重点的补课，需要老师重头讲一遍的话，费用就比较可观了，而且孩子升初三后，学校的排课也比较多，补课时间严重不足。
补课要慎重，刚上初一还是建议跟着学校的节奏学好功课。
如果要说补课要有效果，1对1显然是最好的方式。
因为补课最重要的在于查漏补缺，即根据孩子学习上的一些知识缺陷、能力欠缺等采取针对性的补偿措施。
这里的关键就是要根据孩子学习当中存在的问题来采取措施。
所以有些辅导班在孩子进去后马上就给他们安排上新课的，纯粹就是不负责任的安排。
真正有效的辅导一定要先摸底，比如安排学生进行考试或能力测试，了解学生存在的问题以后再考虑安排教学内容。
有的家长朋友问我，我可不可以1对2、1对3或者一对多的方式进行。
如果采取一对多的方式，比如一个老师辅导两个学生，要想取得最好的效果，那么最好的选择是这两个学生学习水平差不多，这时候老师可以安排同一种教学进度，安排统一的辅导与训练内容，分析讲解的时候不需要去兼顾个体差异。
如果一个学生较差，一个学生很好，那么老师就需要兼顾两个学生不同的学习内容，一道难题，张三可能早已经懂了，李四却还是一头雾水，那么这对于张三来说这些时间有可能就是浪费的。
一对多虽然有好处，比如互相可以讨论。
好的同学可以启迪差的学生，不同的思维方式对其他学生也能带来一种启迪，学习氛围也可能会更加适合孩子喜欢。
但要想短期内迅速提高成绩的话，最好还是采取一个老师一个学生的方式。
一个老师辅导一个学生，效果是最好，但有可能辅导成本与费用比较高，不是普通家庭能够承受的钱。
浙江四五线小城市，普通老师的一对一辅导，收费基本上在每课时是200元到500元之间，好的老师、一些名师。
1对1辅导费用大概在每课时600~1000左右，不同的城市地区之间这个收费差距较大。
我的孩子是在高三的时候采用了1对1的辅导方式，以网络授课的形式进行，跟面对面授课差别不大。
辅导的学科是数学，总体上感觉最后效果还是令人满意的，否则孩子的高考数学成绩不可能取得那么好。
