衡水紧贴跑操已经成为其校园文化中不可或缺的组成部分，被不断强化和推广，紧贴跑操的背后是高压态势的管理，这种高压态势的管理要求学生在大型集会中必须唯命是从、令行禁止。
衡水跑操已经成为衡水学子在积极亢奋状态下开始当天学习生活不可缺少的大型集会和宣誓仪式，学子们按指定路线、指定位置快速集合，先到的同学在班级队列里，高举晨读本或课本，高声朗读，等所有同学到位后，随着学校值班体育老师一声令下，以班为单位的贴紧跑操就整齐有序的开始了。
亲临现场参观衡水贴紧跑操后，我的答案是:衡水学校能把平凡的跑操做到极致那就是卓越，其管理水平如此精细，教学质量不高才怪呢！要说衡水贴紧跑操和一系列管理措施的缺点不外乎就是扼杀了孩子的个性，而学校学生的活动和学习，只有在严管理的基础上，才能追求学习的高效率，近万人的大学校，你让孩子张扬个性，你能管得住吗？管理跟不上，老师上课时，学生在操场上玩，老师的课讲的再好也是白搭。
且看近日网课，有一部分高三同学不听课，还有一部分同学听课不足一分钟、五分钟或十分钟就退出网课课堂了。
学生不进课堂学习，就是平时管理松懈、学生个性张扬的必然结果。
这种情况一定不会发生在衡水学子身上。
衡水学校管理已达到了近乎苛刻 的程度，遭受过学生或家长的不满或怨言，也遭受过许多社会人士的非议，但衡水学校顶着压力坚持下来了，因为他们在顶着压力工作的同时收获了骄人的高考成绩，社会知名度越来越高，家长们挤破头都想把自己的孩子送进衡水学校，一些对学校有不满和怨言的家长，当看到孩子在高考中取得出类拔萃的成绩时，怨言和不满荡然无存，随之而来的是对学生和老师的深深感激！孩子在学校受三年苦，赢得人生道路上的高起点，这笔账咋算都划算。
学校跑操是一个学校日常教学的一部分。
一方面，锻炼了学生的身体，让学生在紧张的学习之余放松一下心态。
另外一个方面有利于提高班级的凝聚力，鼓舞学生的士气和干劲。
只不过各个学校重视的程度不同，所以跑操在各个学校的表现力和影响力也不同。
衡水中学不是因为他们的跑操跑出了震撼力，而是由于他们傲娇的高考成绩震撼人心。
在课堂教学难以体现一种向心力和号召力的时候，跑操就作为一种外在的形式被推崇，从衡水中学的跑操我们看到了这所学校背后，学生们学习的力量何其巨大，也正是通过跑操我们从某个侧面了解，衡水为什么在高考中独树一帜，取得那么骄人的成绩。
所以我们学习衡水中学，要学习他们内在的竞争优势是如何形成的，学生学习的动力是如何被激发出来的，而不需过多关注跑操是否贴紧这样的一种外在表现形式。
