拼音这件事，说难也难，说容易也容易，主要是得讲究方法。
可以分为这样两个步骤：首先，激发孩子的学习兴趣。
现在的孩子比较幸福，有各种途径可以学习拼音，有各种学习拼音的书籍、APP，网上教学类的视频也比较好搜到。
书的话推荐《魔法拼音国》和《学拼音儿歌77首》。
前者是通过童话故事的形式，介绍声母和韵母；通过找朋友的形式介绍拼音。
书中的主角都是拼音形象化的人物，也有助于孩子记住拼音的书写方式。
后者是通过儿歌的形式学习，内容很全，基本能有的都有了。
而且其中一些儿歌，是把易混的声母、韵母放在一起，对孩子进行区分、加深记忆很有好处。
APP的话现在很多做的都很完善了，采用闯关和发音练习的方式，就不具体推荐了，可以自行搜索一下。
其次，注重多加练习。
孩子的学习兴趣激发起来后，就要开始趁热打铁、巩固练习。
让孩子自己动手在纸上写一写，或者是家长制作拼音卡片，随时让孩子念一念。
孩子在学过拼音后，一般来说要进行2-3轮的巩固。
比如孩子已经把拼音全部学完了，记得也很熟练了，但是此时还不能放松。
过个一段时间，在重新带着孩子从头读一遍，看看他记住多少，这个时候或多或少都会记不太全。
2-3轮的巩固之后，差不多就可以等着孩子上学了。
在学校老师还会带着再学一遍，而且会采用布置作业、挑写等多种方式考察孩子。
如果孩子之前学得比较扎实，这个时候也有信心，也能跟上老师的进度。
现在网络上有趣的学习资源非常丰富，我孩子目前6周岁，今年幼升小。
没有上拼音培训班，但在网上买了一款学拼音的软件，《魔力小孩拼音》，苹果合作商家。
孩子非常喜欢，我们强制性规定一天只能学一课，一节课大概15分钟。
学习软件游戏化，在游戏当中学拼音，加上充满节奏感的拼音儿歌，孩子很容易就会记住。
就像我们当年记五笔字根的时候，有多少是背字根表的？又有多少是在游戏当中记住的？而且幼升小，觉得孩子对拼音有个大概印象就够了，老师上课也还是会讲的。
如果小学讲的内容，孩子全部都会，那他们上课老师再讲的时候，非常容易开小差。
