中小学学生正处于成长阶段，学习是他们的主要内容，而且所学习的知识都是非常具体的，用分数考量是最准确、最清晰、最直接的办法。
而且家长孩子都比较喜欢这种评价方式。
你所说的等级考核方式应该限于一些无法准确界定的细则上，比如思想表现、遵守纪律、助人为乐等一些软性指标无法用分数确定，只能根据个人表现和他人评价给予综合性的等级界定。
谢谢邀请!妈咪乐享邦，家庭教育高级讲师，近二十年班主任工作经验，市级骨干教师，拥有国外教育工作经验，乐于与各位爱孩子，爱学习的朋友分享自己的知识与经验，希望我的分享能给大家带来一点启发！欢迎关注我，了解更多有关孩子成长，家庭教育的知识！对于目前考试多数采用的百分制这一现象，应该是由中国的国情决定的。
中国一直以来提倡的是选拔式教育。
精英教育。
学习机器式的教育。
所以必须要以100分为标准，以一分半分来选拔或淘汰一定的人。
等级制的话，只有几个等级，而百分制可以有0到100之中的无数个差距。
所以，用百分制，通过分数，可以比较简单粗暴地分别出哪些所谓的“好”学生或“差”学生。
