童年，按照国际现行的标准，18岁以下都是儿童。
但是，对一个人的心理成长和健康发展起到关键作用的是0--7岁这个阶段。
中国有句俗话“3岁看大，7岁看老”，已经足够说明七岁之前的养育过程对于一个人成长的重要性。
下面，我简单解释一下为什么3岁能看大，7岁能看老。
一个孩子从出生开始到3岁左右，几乎所有的时间都在养育着身边。
在这个阶段，孩子主要形成的是对外在世界的总体感受和印象。
例如，有的孩子认为外在世界是温暖的接纳的，这个孩子长大后就更喜欢探索世界；如果一个孩子认为世界是枯燥和乏味的，他们就会跟外在世界保持距离并持续观望；如果一个孩子认为世界是冰冷的拒绝的，他们就倾向于远离外在世界而躲避在自己的空间里。
在3到7岁这个阶段，孩子主要形成的是亲密关系和人际关系。
如果一个孩子跟父母的亲密关系是良好的，他们长大后更倾向于建设和维护各类关系，同学同事个家庭关系更和谐；如果一个孩子跟父母的亲密关系质量不好，充满了矛盾和冲突，那么他们以后在各种关系中都会多少产生纠葛和痛苦。
以上大致总结了童年时期尤其是0--7岁对一个人成长的重要性，希望我的回答对大家有所帮助。
我们大多数人都无法想起两岁以前发生在自己身上的事。
但现下我们经常会听到0~3岁是孩子教育的最佳时期。
老人家也经常说3岁看到老为什么会这么说呢？虽然我们对3岁以前的记忆几乎没有印象，但以弗洛伊德为代表的心理学家认为，我们的早期记忆确实被储存下来了，只是当时的我们不懂得表达，那部分记忆被压抑了下来，所以我们想不起来。
当我们学会了说话，能够与养育者表达和讨论这些事时，才能将这部分记忆随机想起。
而那部分幼时完全无法表达的记忆成了我们的感受记忆。
也就是说好的和不好的感觉记忆。
所以我们会发现，有些宝宝非常容易安抚，有些宝宝则很难让他们满意。
这源自于他们的感觉记忆，他们需要养育者带给他们好的感觉，让他们感觉到自己是安全的，养育者者是可以信任的。
慢慢地养育也就越来越简单了。
综上所述，我们不要等孩子有了可以清楚表达的记忆再关注孩子的心理需求，我们需要在孕育前、生产后和养育的整个过程为自己积累养育的知识，让养育变得更简单更快乐。
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