亲，这么试试看：把1-10写出来，指着问孩子，1的邻居是谁？2的邻居是谁？以此类推……各种互动游戏玩起来，你指我说，我指你说，你说我猜，比赛说等等……最后告诉孩子，邻居在数里面我们称做相邻数。
先别提数，先给他讲相邻。
孩子的认知都是从具体到抽象，你先给他讲，比如说你和孩子和爱人坐一起，孩子坐中间，左边是妈妈，右边是爸爸，你看看咱们就叫挨着的，挨着的就叫相邻。
然后你身边，坐着姥姥，你就跟孩子说，你看姥姥，没和你挨着和你着一个人，然姥姥和孩子就不叫相邻。
另外家里有具木还可以摆具木。
然后再给他讲数字，说这也可以把嗯12345678910这十个数字写在纸上，然后你给他排好了，让他自己没事儿就说哪两个数是相邻的。
有时间就给他讲，慢慢的就会了。
最难教的就是幼儿园和小学。
孩子脑子里一开始的时候都是一片空白。
那些看似比较聪明的孩子，大多数其实都是进行的早教，有的人怀着孩子就教，就是所谓的胎教。
别着急，慢慢来。
要坚持，重要的是坚持。
