不是你靠懵，大部分学生都在懵。
单词的确是学英语的最大障碍。
但不是不可逾越的障碍。
今天参加一个前同事孩子的学子宴，遇到另一个前同事。
她说她正在指导一个高中生。
问我怎么做题，做题都有哪些技巧。
我告诉她我从来不领学生做题。
她问怎么背单词呢？我告诉她我从来不要求学生背单词。
她感到很不理解。
我说其实非常简单。
我只教学生新概念英语。
我只是让学生把课文记熟，听熟读熟，把精读做好，成绩自然就上去了。
不要说新概念，就算用《许国章英语》这套教材，我也照样提高学生成绩。
就算什么教材都不用，我只要领学生把最近十年的高考题做十遍，照样提高学生成绩。
学语言拼的就是熟练程度。
如果你只想着刷题，你对所有的语言材料都不熟悉，你做过的所有的题都考了一遍后就扔掉了，你从来没有把课文读过第二遍，这样的学习方式，学多少都是浪费时间。
有人主张做一百个阅读题就可以提高，我告诉你，做一千道阅读题也没用。
但如果你把一百道阅读题做十遍。
那就完全不同了。
但最好是用教材进行精读训练。
因为教材是按照语言结构和难度循序渐进安排的，更科学合理，尤其是新概念英语。
如果你按照新概念英语的进度学习，把它听熟读熟，提高成绩就是必然结果。
因为很少有人把这套书读过五遍以上，所以没人相信我的话。
正应了老子那句话：吾言甚易知，甚易行。
天下莫能知，莫能行。
言有宗，事有君。
夫唯无知，是以不我知。
知我贵希，是以圣人被褐而怀玉。
当然得背单词了！不要犯懒，看一看周围的同学英语成绩不好，最大的原因就在于根本不去背单词，有其不高考英语高频词。
其实你已经知道自己为什么英语学不好了？因为你单词不认识，为什么单词不认识？因为你没有背过单词。
高考英语如果能靠蒙就得高分的话，它就没有存在的意义了。
哪个同学不学习单纯靠蒙能把学习成绩搞上来？这显然是不可能的事情，假如存在的话，那就是自欺欺人了，是相当可悲的。
学习哪有那么多的技巧？最基础的功力其实在于勤奋努力。
学习的道路千条万条，刻苦努力第一条。
拿学英语来说，背单词就是第一条。
如果你对自己有要求的话，那你先把英语的单词，高中一共六本必修两本选修，你把这上面的单词背到三遍以上，如果你还是学不好英语的话，那我们再去求方法，如果背单词这个任务你都完成不了，就说你学不会英语，或者是你学英语的方法不正确，这实在是太偏颇了。
你可能会说背单词多简单呀，是个人就能背，可是能够坚持背单词的人却并不多见。
要想学好高中英语，得好好的被三年的单词，可能高一高二我们背的是书本上的单词，到高三我们背的就一定是高考英语的高频词了。
没有砖头，盖不起来，高楼大厦，没有词汇量的积累，也是永远学不好英语的。
当你背会单词的时候，英语会越来越简单，想一想，如果我们把一篇高考阅读比较难的拿到学前班，用汉语翻译给学龄前的儿童，听她们学答案的速度可能比我们都要快的。
英语为什么难？就是因为我们的词汇量实在是太小了，有的同学甚至不背单词，还妄想着把英语学好，这怎么可能？！高二还来得及，先把八本书上的单词过道三遍以上，然后找高考高频词688这个小册子来背，同时做历年的高考真题，从你最容易得分的题型坐骑，比如阅读AB，比如语法填空和改错，当然，最后要想把英语成绩彻底理想化的话，那一定得把自己的弱项变成强项，比如一定要拿下完型填空，一定要拿下短文续写和作文。
只有当你战胜自己的惰性的时候，你才能战胜英语，你才能把自己最优秀的那一面表现出来。
