这是个好问题。
里面蕴藏着奥秘。
数字30作者为什么提出这个数字？是为了揭示一个规律，量变与质量关系，所有的技能都是大量的量变得到的。
在思考一下，“写”的意义，我常与孩子说，见到写字好人，这个人不一般，他们的观察力，精神，习惯……都是非常非常强的，学习字最没意思的写字，字形的会写必须要作到的要求。
再思考一下，什么叫练习？就是重复，再看看记忆过程，记一次，记多次什么效果，看看动作……。
说这个问题提的好，就是为了揭示学习的奥秘吧！！！
有意义。
小学孩子自控力差，生字表是学习语文的基础，其次写字规整也是小学生应该做到的。
现在很多家长觉得APP作业轻松方便，什么作业帮，一起作业，乱七八糟的，孩子久而久之，对于写字就越来越生疏。
增加记忆点
