其实这是个老生常谈的问题了。
问题的症结在于:家长太过焦虑，急于揠苗助长。
我孩子今年刚上一年级，可以告诉您他们一年级的数学学哪些内容:20以内的加减法，以各种运用题形式呈现。
是不是听起来很简单？但是我的孩子依旧会在列算式环节一念之差就出错。
比如说以下题目:这是我家孩子其中一题作业题。
你看如果纯粹说答案，她没问题的，但是列算式，她就不清楚到底是加法还是减法了。
而且缕见缕错，任凭你怎么跟她讲解都不行。
但是苗妈并不担心，等她的认知发育到位，相信问题都不是问题了。
所以回过头来，学前班的孩子，一般都是5、6岁，让他们提前学小学的内容，确实有些强人所难啊，岂不就是不开窍么？解决办法就是:等着，该吃吃，该玩玩，尊重学习和认知规律，时候到了，很多问题就迎刃而解了。
首先感谢邀请题主的问题其实属于典型的“家长焦虑”学前班的孩子，学数学“不开窍”，这其实并不能说明什么，家长也无需过于担心每个孩子都有独属于自己的天赋，有的孩子运动能力强，有的孩子天生一副好嗓子，有的孩子思维活跃天马行空，在正确的教育下，他们会将这份天赋保留，如果能够加以专业的训练，甚至有可能成为某个领域的佼佼者但即便是有天赋，也并不代表着就一定会早早的展现出来一个学前班的孩子，对数字不敏感，“学不好”数学，其实是很正常的事情。
而且现在国家严禁幼儿园“小学化”，即便是在学前班初步接触数字，更多的也只是对数字的熟悉，以及对生活中基本的数量关系的认知，并非是在小学进行的常规的数学学习因此如果孩子在学前班对数学不感冒，家长需要做的就是下面的这几个方面：1、平常心对待家长首先要了解到学前班最主要的目的不在于让孩子提前学习小学的知识，而是为孩子上小学做准备，这种准备，主要是在生活习惯上的准备和心理认知上的准备，而非知识上的准备孩子在刚刚接触数学之后对其“不开窍”，这并不需要格外关注。
如果家长对此事过于焦虑，也会影响到孩子的心理，看到其他小朋友都会了，而爸爸妈妈又对自己不满意，孩子就会自然而然的给自己施加压力。
2、了解孩子感兴趣的东西每个孩子都有自己特别喜欢的东西，特别是上幼儿园的孩子，他们在幼儿园也是通过做游戏的方式获得对各种基本常识的认知。
如果因为年龄小对数学不感兴趣而导致对幼儿园的生活感到厌烦，这就需要家长特别关注了。
家长在此时就可以引导孩子做自己感兴趣的活动，而不是一定要完成某项学习任务。
最后，在幼儿园，孩子健康、快乐的成长才是最重要的，家长也要少些焦虑哦撰文/京华合中国幼教行业综合服务专家，专注为您解决幼教路上的各种难题。
