英语做为世界通用语言之一给人们交流提供了方便，英语我认为就是一种鸟语。
对于英语的看法，是随着学习的进程不断变化的，包括国家导向和社会潮流都是如此。
就像人看待生命，是随着TA的生命进程不断变化一样。
如何看待英语会影响你怎么学，学多好；反过来也一样，你学的过程又会影响你怎么看待英语。
这个相互影响的过程很奇妙。
在刚接触英语的时候，英语是一个兴趣，能说一个词就感觉好厉害，尤其出现在小孩子身上，虽然都不是什么高端的语句，但这会激发他们的好奇心，他们最关心的是“这个英语怎么说”？再深入一点，英语是一门学科，上课老师讲，学生跟着学，考试要及格。
把英语当一门科目学的，重点就放在知识体系上，比如词汇、语法等。
他们在答案对错上很较真，因为考试要考，最关心的是“怎么通过考试”？英语作为学科通过了以后，很多人的英语学习就止步于此了，但把英语当作能力学习的人不会。
语言作为能力不分校内校外，听、说、读、写的能力渗透到了工作生活的方方面面，英语则是一个外在的助力。
比如一个普通的买卖人遇到老外去沟通推销产品，会说英语就比不会的赚钱机会多，这时候的英语是能做成事情或解决问题的工具，最被关心的是“它有什么用”？语言最大的价值在于关联，关联人和世界。
会了一门外语，就多了一层关联渠道。
看人看世界的眼界因此被拓展，思维少了封闭，内心不再偏狭。
因为外语代表着另一群人的另一个世界，语言是体验这些多元文化的重要媒介。
所以，把语言当文化来学习，关注的不再是语言本身，而是它背后的人和世界，这时候关心的是“他们是什么样的？”似乎又回归到孩童般赤子之心，去发现不同文化的差异，并试着去体验、去包容、去理解。
所以，英语是什么呢？答案不一而足。
刚刚给出的看法是几个侧面，真正学习的过程中，对英语的感受复杂交织的，并不是单一的。
不同的人体验不同，不同的学习阶段看待英语的态度不同。
你可能有自己的答案，但老阿姨的建议是，不要拘泥于此，努力学习，多多体验，去解锁英语带给你的更多的可能性。
希望对你有帮助。
我是@老阿姨爱英语，谢谢关注我，我们一起讨论语言教育和成长。
