教育者的天性加善良的人性。
一名教师，哪怕他已经是校长，他曾经也是一名教师，对学生有着天然的亲切感和保护欲，就像家长对自己孩子一样。
刚工作时，我对学生的爱护有点夸张，堪称护犊子，有点像刚做家长的年轻人。
那时的我容不得其他班学生欺负我的学生，容不得其他班老师批评我的学生。
后来，这份关爱慢慢的变得理性了，我不再那么护短了，我变得有些博爱了，但是我依然时刻关爱着我的学生。
我想遇到这种事情，绝大多数老师都会挺身而出的。
这位副校长是令人敬佩的，他能够在第一时间去保护自己的学生，表现了善良的人性和高尚的师德。
他是教师队伍的普通一员，他做出了大部分教师都会做的事情。
在社会上一些人对教师进行批评时，我们应该看到大部分教师是高尚的，是敬业的，是爱自己学生的。
不要因为个别教师的个人行为而影响了对整个教师队伍的印象。
诚然，生活中我们不会经常遇到此类突发事件，但是教师在自己岗位上兢兢业业、任劳任怨、夜以继日的奉献着自己，这本身就是善良人性和高尚品德的一种体现。
作为老师和家长而言，也许都有一个共同心愿，那就是孩子的每一天都可以平平安安、学有所成，但是10月15日沈丘的一次踩踏事故，再一次为我们敲响了警钟，校园安全再次被推到大家的面前。
该事件中，作为老师而言，凭借着自己的本能和一位教师最基本的职业素养用自己的身体保护了孩子们，这一英勇的举措也引起了无数网友的赞美，但是，痛定思痛之后，我们更应该反思、总结、同时普及此类事故的自救方式，避免此类事故再次发生。
通常来讲，对于校方来讲，应该定期对于校园内存在的安全隐患进行检查、维修、清除，同时，要定期进行“防踩踏事件”的演练，确保每个孩子都能掌握最基本的自救方式，如果学校组织集体活动，应该事先进行退场演练，留出足够的时间给学生，不给孩子制造紧张或者恐慌的氛围。
对于家长而言，平日里应该对孩子的安全给予足够的重视，配合校方进行安全教育的同时，也应该时常给孩子灌输相应的安全知识，确保孩子能够掌握基本的求生知识。
对于孩子而言，校园内不子啊楼梯或者狭窄的通道嬉戏打闹，不主动制造混乱，而一旦遇到类似的踩踏事故，一定沉着冷静，不向前推搡拥挤，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素，同时大声提醒后来者不要拥挤，如果期间不小心摔倒，要立即将身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，保护身体最脆弱的部位。
校园安全，关乎千千万万个家庭的幸福，在此，也提醒广大家长朋友和老师，时刻保持警惕，做到警钟长鸣，以确保孩子的人身安全。
