谢邀。
一般说来，小学的时候就会有系统的学习汉语拼音。
但对于成年人来说，大多数情况下小学的内容已经忘得差不多了。
我个人认为比较简单的方法是：1、多读多记拼音字母表。
2、了解拼音的拼读规则。
3、多听新闻。
主持人（播音员）播新闻的时候心里可以跟着一起默念。
附汉语拼音的基本内容：汉语拼音涉及以下几方面的内容：音节、声母、韵母、发音、声调、拼读规则。
一、音节：语音的基本结构单位，是最自然的最小的语音结构单位。
它分为头腹尾三部分。
一般说来一个汉字代表一个音节。
由声母、韵母组成。
“我（wo）”二、声母：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
声母包括：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s [ y w ]后面方括号中的y w 这两个比较特殊。
根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母；但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。
三、韵母：指音节中声母后面的部分。
韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语普通话里韵母共有39个：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ao、ou、 ia、ie、ua、uo、üe、 iao、iou、uai、ueian、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong、以衣特殊元音韵母：-i(前)、-i（后）、er、ê四、拼音的发音：声母：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[的] t[特] n(讷) l(勒) g[哥] k[科] h[喝] j[机] q[七] x[西] z[资] c[次] s[思] zh[知] ch[吃] sh[师] r[日] y[衣] w[乌]韵母：a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ] ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]整体认读音节：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]五、声调：一声也叫阴平 （ˉ）二声也叫阳平 （ˊ）三声也叫上声 （ˇ）四声也叫去声 （ˋ）没有标调读轻声。
六、标调规则：有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。
六、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
我想坚持一生的事：读书，写字。
——沙栗
应该说，学习拼音应该以“趣”为导向，下面介绍几个方法供您参考。
诵读情境歌低年级的孩子年纪小，抽象思维能力不强。
父母可以关注具体感知。
观察图画、诵读情境歌是非常有效的途径之一。
如学习单韵母时诵读：张大嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e，牙齿对齐i i i，小圆嘴巴u u u,u上加点 ü ü ü游戏学拼音和孩子做多种形式的趣味游戏，如猜猜猜、看看我的口形、猜猜我发的是什么音，同时在声母表中指出这个声母。
从所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音的字，还可以给字扩词、用词语说一句话，这些游戏有益于孩子对拼音知识进行分类、积累。
反复练习法跟着与教材配套的音频，看着语文书跟读当日学习的内容。
记住拼读音节的方法。
两拼法，前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三拼法，声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
父母和孩子可以一起把声母、韵母写在硬纸板上，做成纸卡，抽读复习用。
再把声母卡、单韵母卡、复韵母卡和整体认读音节卡放入两个袋子中，各抽取一次放到一起，练习拼读。
整理知识，总结规律一年级孩子应该掌握声母、韵母、声调、整体认读音节。
（1）声母有23个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
读准音、认清形是关键。
如b、p、q、d形状相近容易混淆，需细致地区别。
这四个声母都由半圆和一竖组成，但是位置各异，要弄清每个字母的半圆是在左还是在右，那一竖是在上还是在下。
（2）韵母有单韵母和复韵母，还有鼻韵母。
单韵母是发音单纯的韵母，由一个元音充当，共6个，分別是a、o、e、i、u、ü。
复韵母是复合音，是由两个单韵母复合而成，共9个，分别是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
er是一个特殊韵母，它不和声母相拼，只独立为音节，为“二、而、儿、尔、耳”等几个汉字注音。
鼻韵母共9个，5个前鼻韵母分別是an、en、in、un、ün,4个后鼻韵母分别是ang、eng、ing、ong。
鼻韵母的发音较难，是学习难点。
首先，从形式上区别好。
然后，从读音上区别：n的发音是舌尖抵住上牙床，发鼻音；后鼻韵尾的发音是舌根抬起来抵上颚。
（3）整体认读音节有16个，分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
前7个是因为舌尖韵母i发音比较难。
这16个音节不允许拼读，是一个整体。
（4）读准四声直接影响识字效果。
声调符号只能标在a、ｏ、e、ｉ、u、ü六个单韵母上，如有两个以上，就选择标在最响亮的韵母上。
口诀是：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后，单个元音不用说。
”（5）汉语拼音拼写规则难点是ü上两点，具体的口诀是：“小ü小ü有礼貌，见到jqxy四兄弟，就把帽儿去。
”
