我告诉家长：是遗传问题。
作为老师，我遇到过这个问题。
15年前，在家长会上，有家长问我：“我女儿英语总是七八十分，是否可以认为老师不会教？”。
我没有直面回答。
我说，“一个人的成长需要三方面。
第一，教育。
在这个班级，教育是公平的。
我讲课，没有不让你女儿听啊。
”第二，环境。
在学校，环境都一样。
在教育公平、环境一样的情况下，为何你女儿老是靠不好呢？我思来想去，还有一个方面决定一个人的成长。
那就是我要说的第三点：遗传。
遗传问题，遗传问题，遗传问题”。
顿时，家长脸红耳赤。
掌声如雷！
现在的家长对于教育的过度干涉，越来越脱离教育的本质了。
从网上的言语，到现实生活中的言语，很多家长本身就对老师存在着偏见和敌意，他们看问题不是实事求是地去看，而是吹毛求疵，对于这样的家长，你怎么能做到心平气和呢？有些家长根本就不懂得教育，也不知道学校的真实情况，只是按照他们的臆测，来不分青红皂白地说，教师该这样该那样，如果不这样，不那样，就是教师多么不称职，多么不负责任，就对教师横加指责，对于这样的没有是非观念，又不知道尊敬老师的家长，你怎么能做到心平气和呢？有这样一位家长，他的孩子在学校里和别的学生打群架，结果头被打破了。
他觉得自己的孩子好像吃了亏，就纠结了一些社会上的人来和对方的家长对打。
双方一番混战。
最后，怎么处理的不得而知，反正他的孩子又回到了学校来上学。
来上学的时候，家长守着班主任对孩子说：“孩子，你在学校受的罪，等你毕业后，爸爸一定要双倍地给你补回来。
”家长这样教育学生，这样责难老师，你怎么能让老师心平气和。
教师再心平气和，教育就越来越失去了他本来的面目了。
在家里，家长管不了自己的学生，觉得自己的孩子是独苗，宠爱着自己的孩子，一些坏毛病越来越多，来到学校，学校还要给这些孩子心平气和，笑脸相迎。
这样的教育是不是太软弱了？是不是会助长更多的不成器的学生出现呢？一个不知道尊敬父母的孩子，最终的结果是不孝顺父母；一个不知道尊敬老师的社会，最后将会是道德伦理上的滑坡。
这不是危言耸听，大家看看那些不听话的孩子是什么样子，就知道了。
