6年级的女孩，我感觉千万别读小说，现在的女性小说不适合未成年人看，里面成人的内容会影响到孩子心理的生长，包括勾心斗角，社会上一些规则，让孩子过早接触都不好，我推荐一本卢勤《告诉世界，我能行》里面基本包含了青春期会发生的事，独特的是他是以读者视角出发的，现在的00后，都很有自己的想法，希望这本书能帮到你们。
小学六年级语文应该读什么课外书孩子五年级下学期语文不理想，开学六年级应该买什么书给孩子读？答，一般人认为要多买古今中外文学名著给他读，其实，这个方法是错误的！语文成绩比较差的学生，是不适宜读文学名著的！要买的书可以是下列一些：1、与六年同步的硬笔书法帖。
如卢中南、田英章硬笔书法字帖之类。
成绩不理想，十有八九书写差。
练好字才能提高语文成绩。
2、与六年语文配套的逐课对应的“一点通”。
对课文的生字有笔顺、五笔打字、拼音及多音字的注音。
还有基本字义之类。
新词有解释、造句之类。
还是同义词辨析等。
每课书都有作家简介，重点、难点分析，课文简析之类，还有少量的练习题。
3、与六年配套的同步作文。
能力较弱，只看这三本书即可！语文成绩差的同学通常书写差、阅读速度慢，读书不成句，完成语文作业速度慢且错误率高，如果硬性要求读文学作品，既会没有时间，又完全吸收不了营养，越读成绩越差。
完全是外行的想当然！只要优生可稍微读点文学名著！只要是学生，就不可能也没有时间大量读文科名著（浩如烟海，也读不完）。
小学生能精读小量文学名著就十分不错！即使是中文系的大学生，也甚难全部通读完规定要读完的全部文学名著！读文选本（就是语文教材），读通读透，是提高语文成绩的重要方法！当然，当然，如果该生摆脱了语文成绩不理想的局部，也就是说，书写好了，速度快了，朗读水平提高了，一般都不读破句子了，语感能力加强了，完成语文作业速度快了，正确率提高了，写作水平已有明显进步，此时，才可让他读小量文学名著。
此时，由于阅读理解能力显著提高，速度快多了，不会影响语文及其他科的学习，才会提高综合素质。
回答供参考。
关键是孩子愿意读，有兴趣读吗？另外教育部声明了，没有发布过任何所谓课外阅读书单。
您看看我的家长们，陪孩子读书做标注，言传身教。
孩子从朗读开始训练，培养兴趣，才可能主动去读书，否则买了也是束之高阁。
