小学运动会应该全员参加。
小学运动会一般每年才一次，就像春游一样令孩子们期待。
一、小学运动会全员参加，能发现学生特长，挖掘学生身体素质方面的某些潜力，促进全体学生竞技水平，锻炼全体学生的毅志力。
二、小学运动会全员参加有利于人与人之间的沟通和合作，培养集体主义精神和荣誉感。
三、小学运动会全员参加有利于每个学生展现闪光点和长处，增强学生自信心。
四、小学运动会全员参加有可以活跃学生生活，有利于学生身心健康。
小学运动会除了运动竞技外，还应该增设许多趣味运动，满足全员学生不同选择。
印象中的学生运动会都是特长生的竞技，不知道多少人和我一样永远是运动会的啦啦队和服务员。
所以希望小学运动会能全员参加。
小学是素质教育的重要阶段，学校的集体活动原则上应全员参与，运动会更不例外，除非身体等特殊原因可以不参加外，正常情况下每个学生都应当给与参赛机会。
一、全员参与，机会均等，比较公平，每个孩子都有机会表现。
平常在学校有机会表现自己的一般都是性格外向的孩子，他们比较有存在感；内向的孩子由于性格原因往往比较低调，没有勇气展示才华，更需要有运动会等这样的集体活动去锻炼展示自己，增强自信。
二、小学生运动会活动形式应当丰富、趣味，不必太体育化，除了传统的短跑、接力、跳远、跳高等项目外，还可以有拍球、跳绳、拔河、踢毽子、袋鼠跳、二人三足/三人四足跑、定点投篮……这些有游戏性质的项目，这样能确保无体育特长的学生也有能力参与，让每个孩子都能感觉到自己很有价值。
另外，小学低年级小朋友与高年级小朋友运动能力差距较大，运动项目应该有所不同，做适合年龄的安排。
总之，我认为小学生的运动会玩儿为主，贵在参与，可以激活孩子们的运动细胞，使孩子充满活力，是与学习生活劳逸结合的最佳方式，每个孩子都应该有机会参与。
