每年高考作文命题都会受到比其他学科更广泛的重视，不仅因为高考关系到万千学子的命运，还因为作文让大众参与性讨论性强，人们还希望从高考的作文命题中，了解人文时事变化，探寻我国基础教育和高等教育的改革方向。
今年高考作文命题较往年感觉过于宽泛，和国家教育目标有密不可分的关系。
教育部高考命题专家指出，从今年的语文高考试卷看，确实实现了“精准落实高考评价体系，持续深化语文科考试内容改革”的命题目标：适应新时代高素质人才需求，紧密衔接高中课程标准，精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求，持续深化考试内容改革，增长考生知识见识，提高考生能力素养，凸显语文学科的应用导向，突出试题命制的情境设计。
在服务高校人才选拔的同时，引导语文基础教育的改革方向，促进素质教育的全面发展。
虽然以上目标听起来有些报告化，但目标即指综合素质教育，语文的高考命题是能够最大化考验综合能力的重点：结合教育和时代发展形势及对国家未来青年寄予的社会栋梁的厚望，命题过于宽泛要考量学子们几方面的能力和积累：1、考量学子们平时对多方面知识的积累和视野的宽度，并减少只为考试赌几类固定命题的教条式学习。
2、对母语基础知识，语法，表达等基础语文功底的要求和检验，深度理解语言和表达能力的考察，语文作为与人沟通和未来工作的必需素质基础，必须掌握到一定的水准。
3、考量学子对命题的信息分析能力，信息处理能力是21世纪人才的核心竞争力，有些创新题型引导考生在真实的生活情境中进行信息的获取、筛选、提炼和表达，有助于进一步强化信息处理能力的实用导向。
4、考察考生的逻辑思辨能力，中学语文学习与阅读教育所学得的不止知识内容的效用性，还有透过心智的发展与理性思辨来脱离思维的空白，修正褊狭观点，让人的视野因此而开朗。
5、教育目的普遍共识是培养学生健康人格，独立思考是健康人格的核心。
高考命题的宽泛让考生有自由表达独立思想的空间，对命题思考的观点发挥更好考察考生的独立思考能力，和新一代年轻人所思所想。
看了今年的高考作文，很多央视新闻的网友给我们留言，表示有点难、摸不着头脑……如果是你参加今年的高考，你会如何写高考作文？如果没有思路，不妨来看看央视特约评论员的文章。
今年，我们央视新闻照例请来了4位媒体评论员，一起来写高考作文。
下面4篇作文，你最喜欢哪一篇？你给他们打多少分呢？北京卷今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
把青春镌刻在时代的坐标上姓名：王健1994年宁夏回族自治区考生在所有中小学的课文当中，你最喜欢的是哪一篇？于我，毫无疑问是林觉民烈士1911年所撰的《与妻诀别书》，它常常让我有心灵震颤的感觉。
多年来，我还时常把文章翻出来读读，常常被文中的情境感动，涕泪横流，不能自已。
一个正处人生巅峰的青年，有着深爱的妻儿，在给妻子写下诀别书时“泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔”，却又为何决绝地走上不归路，不顾一切慷慨赴死？艾青说“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里”。
林觉民的家庭快乐无法弥补时代之殇带给他的痛苦。
一代青年，就是要肩负使命和担当，推动时代的进步，哪怕力量微小，哪怕飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨也在所不惜。
林觉民和那个时代的许多青年，就是这样把自己的热血熔铸在时代的洪流当中。
说到“新青年”，就不得不提五四运动期间的科学启蒙刊物《新青年》。
一百年前，刊物号召年轻人立志作“新青年”，口号并不为过。
假若没有时代的印记，那个时代的青年应当和今天一样，青春洋溢、阳光灿烂。
只是在那个时代，蒙昧和落后长存，封闭与黑暗笼罩，中国面临亡种灭国的危险。
《青春》一文，号召青年“背黑暗而向光明”，让青年人成为推动时代进步的力量。
从那时起，几代青年人不懈努力，中国才滑出了黑暗的轨道，终于立足于世界民族之林。
在改革开放的年代，我的父母毫无疑问是挥洒青春的中坚力量。
母亲在青春之际来到大西北的山沟里，在一所小学执教。
学校缺少老师，母亲就什么课都代，其中辛苦不用言说。
如今，母亲已经退休，无人知晓她的名字。
但她所培养的孩子们已经桃李满天下。
母亲和她的同龄人最喜欢的一首歌是谷建芬所作的《再过二十年我们来相会》。
每当电视上重唱经典的时候，母亲都会跟着哼唱。
尤其是唱到“让时代检阅让时光评说，我们是否问心无愧，再过二十年我们来相会”几句时，母亲都会声音铿锵。
我知道，歌曲中有她们的青春和她们的时代。
今天，“00后”走入考场，迎接人生的挑战，他们是新时代的宠儿。
李大钊说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”，但青春再值得赞美和骄傲，也难以改变“容颜易老，青春易逝”的自然规律。
唯有把青春镌刻在时代的坐标上，人生才会奏响绚烂的华章。
有人说，“青年是使历史加速向更美好的世界前进的力量”。
中国已入新时代，新时代也必将成为青年人挥洒青春的最美舞台。
全国III 卷材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区：时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江：绿水青山就是金山银山；2017年雄安：走好我们这一代的长征路。
中国的三行“情书”姓名：之山2008年浙江考生时代是出卷人。
这三行标语，是中国写给自己的三行“情书”。
第一行落笔匆匆，“迫切地想见你”。
1978年，一位老人坐上日本新干线，被问及乘坐感受，他不急不缓地说：就感到快，有催人跑的意思。
他是邓小平。
他其实心急如焚，这也是一个民族的心声。
面对“失去的十年”，国家百废待兴，不改革死路一条。
敢不敢杀出一条血路？如何不做“小脚女人”？无论是用最短时间恢复高考，还是四面开花建立特区，或是想方设法引外资搞外贸，整个民族嘈嘈切切错杂弹、拼了命星夜赶路。
甚至到了上世纪90年代中期，国家决定将单休日改成双休日，有群众很不解：一周工作六天尚嫌不够，一旦休息两天，我们如何建设四化？对于一个赶超型经济体而言，“时间就是金钱，效率就是生命”，一心一意谋发展，是唯一的出路。
第二行深思熟虑，“想与你认真谈一谈”。
效率果真是生命吗？也许生命本身才是。
“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
”说这话的人是孟子，逐渐发展起来的中国人思接千年，回到发展哲学的原点。
改革破冰要迅猛，但大河行船要稳健。
一味追求效率，只会丧失效率。
尽管有发达国家的前车之鉴，但中国多数地方并没走出“先污染后治理”的老路，透支后代人资本，换作今天的收获。
效率“信心满满”，公平“水土流失”，结果还是重头再来。
其实，可变现的不仅是资源，还有理念。
一句“绿水青山就是金山银山”将新桃换旧符，让山水林田湖草的价值重新焕发，正是要让青山与我们、让今天与未来相看不厌。
第三行高瞻远瞩，“时间会证明一切”。
雄安的千秋秀林刚刚植下，年轮新增，这是第一座以千年尺度设计的城市。
在离雄安不远的中原地区，散落着不少三千年前的中国古城遗迹。
凝视三千年前的文明痕迹，每个普通中国人都会陷入文明的沉思：千年以后，世人将如何看待今天的发展？毫无疑问，今天的我们仍需勤劳革命，但能否为世界提供发展方案？如何让城市生活更美好？一种更长程的发展思维跃然纸上。
功成可以不必在我，在前后相续共绘蓝图的行程中，能“走好我们这一代的长征路”，便是一种真正的美好生活，容得下吟啸且徐行的从容。
中国的三行情书，每一行都是一种递进的心境。
从激情澎湃到深思熟虑再到高瞻远瞩，它们勉励几代人，发展了一个国。
它们在层层相因中螺旋式上升，而中国，在字里行间成长。
天津卷生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
立大志成大器担大任姓名：秦川2000年安徽考生生活中有不同的“器”，与“器”相关的古代诗文不胜枚举。
每一种“器”都沉淀着文化内涵，也氤氲着文明气质。
比如，从“工欲善其事，必先利其器”中，我们知道了“器”为器具；而“玉不琢，不成器”中的“器”则引申为人才。
大器者，国之栋梁。
“人才是第一资源”。
置身新时代，人才大有用武之地。
欲担大任，需立大志、成大器。
正如习近平总书记在北京大学考察时所称，立鸿鹄志，做奋斗者。
“得其大者可以兼其小”，然而，成大器，并不易。
成大器者，先立大志。
志不立，天下无可成之事。
志之所向，金石为开，谁能御之？马克思少年时即在作文中写道：“选择了最能为人类而工作的职业，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣……”马克思一生穷困潦倒，屡经踬踣而不被击垮，正因胸怀大志，心无旁骛。
成大器者，应有大气。
古人云：“器有大焉，高天厚地。
唯其能容，容而不盈，故见其大。
”如果没有博大气度，就会轻易被情绪所“绑架”，就会受困于小利，陷入一地鸡毛之中不能自拔。
有大格局，大视野，大襟怀，容而不盈，举重若轻；进退行止，从容悠然，才能行稳致远。
成大器者，须修大德。
人若无德，寸步难行。
总书记曾强调，没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。
古往今来，有太多人，尽管满腹才华却因道德有亏而身败名裂，难称俊彦。
因心术不正而被时代抛弃，留下一世骂名。
成大器者，需挑大梁。
拿什么挑大梁？奋斗。
新时代是奋斗者的时代，梦想再瑰丽，如果不用汗水浇灌就不可能绽放。
新时代的舞台再广阔，如果不以实干为舟楫，也不可能抵达理想的彼岸。
“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”以奋斗为底色，才有出彩人生。
这个时代的丰富性就在于，选择是多元的，应该尊重每个人的正当选择。
故此，不是每个人都希望成大器，也不是每个人都能成大器。
这个社会需要大器，也需要“小器”，只要找准自己的位置，不辜负时代，不轻慢自己，“有一分热，发一分光”，自能刷出“存在感”。
如果每个人都能在奋斗中获得富足感、成就感，我们的社会就更有力量，充满希望。
全国Ⅰ卷2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年，汶川大地震、北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课；公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。
…………2020年，全面建成小康社会。
2035年，基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
致2035年的你们姓名：刘华1997年河南考生作者按：作为一名已近不惑之年的大叔，笔者很难以18岁考生的心境撰文，只能从一名中年人的角度，给未来的年轻人说几句多余的话。
其中絮叨之处，请年轻读者多加体谅。
2035年的考生，你们好：撰写此信时，你们或是刚出生不久，或是将呱呱坠地。
我所处的世界，对于你们仍是陌生之地。
当你们看到这封信时，应该大多在18岁左右。
每一个人在18岁时，都会有很多对于未来的梦想。
这些梦想有些可以实现，有些不会实现，甚至也许大多数都未能实现。
待人到中年，回首少年时的憧憬，也许会感怀年少幼稚。
但是，梦想和憧憬，原本就是人生经历的一部分，原本就是人生中难得的美好。
我想说的，其实也就在于此。
18岁之后，你们会走向社会，当你们在今后生活中遇到困难，感到生活压力，甚或感叹命运不公时，请保持对未来的梦想与憧憬。
因为，只要自己不放弃，生活总会慢慢变好。
当年，我们18岁。
对未来的梦想，是考一所好大学，找一个稳定的工作，有一份小康生活，做一些对社会有益的事情……你们可能会觉得难以想象：那时候，一台笔记本电脑、一辆汽车、一次出国旅行，对于普通中国人而言，都是奢侈品。
而今，这些东西都已成为寻常物。
诚然，作为上有老、下有小的中年人，我们有着各种工作与生活的烦恼，甚至有时感到每一天都过得不易。
但如果回首少年时，我们确实拥有那时难以企望的生活。
当年的梦想也许没有完全实现，但很多人却拥有了过去梦想也不敢拥有的东西。
这一切变化，仅仅用了二十年，当有知足之心。
今天，18岁的年轻人进入考场。
他们也有梦想：受到更好的教育，有更大的工作舞台，买一处自己的房子，有一份富足生活……追求这些梦想，肯定不会一帆风顺。
虽然应祝每一位考生未来顺利，但我们都知道，困难与挫折才是人生常态，即使是外人看来的“成功者”，内心也往往面临诸多煎熬与纠结。
但我相信，当他们再过20年回首青春时，也会发现：虽然自己不一定实现了18岁的全部梦想，虽然现实中有很多烦恼，但作为一代人而言，大家的日子确实慢慢向好，自己也好像逐渐找到了相对满意的人生常态。
未来的高考日，18岁的你们走入考场。
过去18年里，你们对这个世界已经有了粗浅的认知。
你们这代人，对未来也会有很多梦想，也许是超出今天认知范围的梦想。
不过，从过去经验看，即使在你们的时代，实现梦想的过程肯定同样不易，也需要爬坡过坎，有时甚至踉跄前行。
但如同我们这几代人一样，你们的生活也会越来越好，说不定也会拥有18岁时未敢想象的东西。
在这一过程中，请不要简单以“实现梦想”与否作为“人生幸福”的评判标准，不要把它作为“人生成功”的评判标准，更不要因受挫而对人生产生太多焦虑和怀疑，以至于放弃有梦想的生活。
有梦想的生活之所以更好，不是因为梦想必然会实现，而是因为梦想可以伴随你，指引你，让生活更加充实。
对于大多数人来说，最终的美好生活，往往是在年轻时的梦想之外。
正因为如此，请把梦想看做人生经历与财富的一部分，带着梦想走下去，找寻属于自己的世界与生活。
有人调侃，每年为什么大家都喜欢讨论高考作文，而不是文言文、函数、大气洋流或力学？因为那是如今我们唯一还能看懂的东西。
纵使高考已经离很多人远去，但每到这时，高考作文都能唤起大家的热情和青春的回忆。
想想那时的我们，可谓是人生的“满分”状态。
为了高考，为了理想，我们都曾奋不顾身地拼尽全力。
18岁的时光再也不会回去，当年的高考题好多也答不出，但希望我们还能拥有那时的“满分”状态，满怀信心地生活下去，成就更好的自己。
致敬曾经或者现在正在奋力拼搏的你！
