学校行政人员包括校长、学校办公室人员、教导处人员、学生处人员、总务处人员等。
校长是学校的首脑机关，是学校教育、教学工作的组织者，是学校的法人。
副校长是校长的得力助手，有分管德育的副校长、有分管教学的副校长、分管总务和工会的副校长。
学校办公室包括主任、副主任以及工作人员。
它协助校长对外联系、对内协调工作，负责人事保卫、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥积极作用。
教导处包括正、副主任和工作人员。
负责和管理学校的教学业务，具体领导教研组、年级组、教科室、功能室等。
学生处包括正、副主任和工作人员。
负责学生的思想政治工作和学生的养成教育。
具体领导班主任、学生会、共青团、少先队、校医室等。
学校行政人员是上级教育主管部门认可的人事安排，都有各自的职责和工作范畴。
他们对于学校的正常运转和教育教学质量的提高起着非常重要的作用，这一点，我们应该有一个清醒的认识。
学校行政人员在涨工资这件事上因编制而不同。
一般学校的行政人员，几乎都是教师事业编制，属于教师身份。
他们领的工资与其他教师一样，都是根据教龄、工龄、职称等确定的。
既然是教师编制的身份，其他教师涨工资，行政人员当然也会跟着一起涨。
有没有教师涨工资而学校行政人员不涨的呢？也有！这类学校的行政人员属于行政编制，比如大学、高完中和少数完小的校长、副校长、主任等，他们没有选择专业技术岗位，而是走的是行政管理的岗位，属于副省部级、地师级、县团级、正、副科级的岗位，其工资是参照同级别的公务员的工资标准执行的，加上津补贴，还不要说年终奖，闭上眼睛想一想，那是多么洋盘啊！他们的工资肯定高于学校属于教师编制的同志的工资，只是退休后，他们只能拿在职时的工资的90%，而教师编制的人却能拿100%。
至于教师涨工资，由于这类人属于行政编制，不属于教师编制，就与其无关，他们只有羡慕和嫉妒了。
学校行政人员的工资不一定比教师低。
涨工资，就要看其身份是不是教师编制；是教师编制，就跟着教师一起涨，不是教师编制的，就祝贺自己的部下吧，这点觉悟，我们学校的行政人员还是有的。
不知这话从何说起。
目前，在绝大多数公办学校，都没有纯粹的行政人员这个说法，只有少数比较老的学校，还有工勤人员，也就是一般所说的工人，比如司机。
其他人员都是专业技术人员，比如会计。
现在，除了大学和部分高中，学校的行政人员，几乎都是教师身份，领的工资，也是教师的工资，其收入状况，也与教龄和职称相关。
自然，其他教师涨工资，这些行政人员也会跟着一起涨——本来就是教师身份嘛。
那学校有没有专门的行政人员呢？也有，比如，部分学校里面的管理干部，走的就是行政管理岗位。
笔者所在区域，就有校长、副校长属于正处级、副处级，他们没有选择走专业技术岗位，走的是行政管理岗位。
其工资待遇，是参照同级别公务员中执行的。
但退休之后，他们的工资只能拿到90%，而教师可以全部拿。
至于并轨之后，就不好说了。
那么，这类人员，教师涨工资，就与他们无关了。
再来说教师涨工资的事情。
这估计是昨天教育部相关负责人说要“长牙齿”，其中一条，就指的是“义务教育教师工资水平不低于公务员”。
笔者写了两篇文章，专门谈这个问题。
由于“工资”“工资收入”本身概念就存在很大的区别，所以，涨工资一说，在没有落地之前，都是空话。
如果这次将“工资”理解为每月到手的钱，教师的基本工资加上基础性绩效，是不会比同级公务员低的。
但如果将“工资”理解为“工资收入”（准确的说法是“工作性收入”，否则，“收入”就应包括股票、债券等等，这就不合理了），那么，自然就包括津补贴、各种奖励以及住房公积金等等。
如果这样计算，那叫是肯定会涨工资了。
只不过，属于教师身份的行政人员，肯定会一起涨，不属于教师身份的，就没有办法了。
